秋遊給校長的建議書(推薦13篇)作文
篇一:秋遊給校長的建議書
文/馮芷萱
敬愛的校領導:
您好!
十一月的風越來越大了,也越來越冷了。世間的萬物都脱下了自己多彩的衣裳,就連鳥兒也漸漸難覓蹤跡了。在這大好時光,若不捉住秋天的最後的尾巴,來一場遇見美好的旅行,就只能再等一個四季了。
還記得前一年,我去雲頂山,在那裏看見了動人的風景。
在路的中央,有一大山屹立在那裏,旁邊還有幾座小山,好像就是他的手下。山路也是一圈一圈的纏在大山身上,如蟒蛇般盤旋,看得讓人吃驚。
我們從山腳往上望,山頂在雲彩上面哩。我們爬得上去嗎?雲頂山沒有其他景點那樣嘈雜,那樣喧鬧,只有樸素而自然的泉水聲。想想學校,不過只有自來水聲,上課鈴聲和倦怠的讀書聲……
走到半山腰時,再向四周回顧,那景色真是難以言表。遠處的花草樹木,猶如微小的螞蟻一般。風微微吹動樹梢,彷彿大樹在對我們打招呼,彷彿花兒和小草在對我們微笑似的。
漸漸地,我爬上了山頂。從高處俯瞰,羣山重重疊疊,像黃綠交融的波濤大海。學校的假山若是見了這裏的大山,豈不愧殺。
在出雲頂山時,邊上有一家賣魚餅的小店。這家老闆做的魚餅十分好吃,吃過的都傳言,吃了他家的東西就能成為神仙。雖然有些誇張,但由此,魚餅的味道可見一斑。
真希望學校能成全我們的秋日旅遊,為我們學生時代留下一份珍貴的記憶。
此致
敬禮!
XXX學校學生馮XX
2020。11。20
篇二:秋遊給校長的建議書
文/朱慧妮
敬愛的校領導:
您好!
十一月的風吹得我直哆嗦,街上的行人都裹緊衣裳,在大街上飛閃而過。兩旁的梧桐也抖落着金色的太陽傘,鳥兒漸漸難覓蹤跡,世界一下子變得十分寧靜,似乎在迎接將至的寒冬。
如果此時再不抓住秋天的尾巴,來一場遇見美好的旅行,就只能再等一個四季了。
宋代蘇軾曾在《贈劉景文》中説到:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”真希望學校領導能批准我們去欣賞這秋天大自然別樣的美麗,這樣還能讓我們能夠學到更多有用的知識。
還記得那年,我去蒼山,在那兒見到如此動人的風景。
山霧濛濛,替大山圍了一條暖烘烘的圍脖。山路一圈又一圈地疊在了大山上,讓人不禁心生敬畏。
在我們從山腳出發。沒想到,玉蒼山的山腳也是一番美景。煙雨濛濛,流水飛騰着,追趕着;竹韻悠悠,漫山的竹葉都捧着晶瑩的露水,隨風而過,窸窸窣窣,煥發着它的生機和光彩。玉蒼山沒有其他景區的嘈雜和鼎沸,有的只是蟲鳴和蛙跳。泉水歡快地歌唱,樸素而自然,平淡而悠閒。
走到半山腰,遠遠望見在山的那邊,樹的綠色、紅色、黃色和土地的灰白色融為一體,這是大自然的顏色,可不是美術課上彩筆上單調的顏料。
終於,我們到了山頂。從高處俯瞰下來,山腳的風景猶如一卷動人心魄的畫卷。重重疊疊的山谷間,小河像青色緞帶,在淺黃深綠的山腳圍繞。這是大山更衣時不小心解下的羅帶嗎?
我曾聽聞,那裏的老先生可以熟練地編織竹條。他能把細細的長條凹出不同的弧度,緊密地將其編織成竹筐,好不神奇。
秋天就要結束,讓我代表全校向您建議,也為我們短暫的學生時光留下一份珍貴的回憶吧。
此致
敬禮!
XXX學校學生朱XX
2020。11。20
篇三:秋遊給校長的建議書
文/陳增鴻
親愛的校長:
你好!
十一月快到尾聲,秋風也越來越冷。有些行人披着厚厚的大衣,路上的葉子漸漸掉光了,鳥兒也回到南方過冬了……在這個秋天快結束的時候,我們不妨抓住秋天的尾巴來一場秋遊,如果您錯過了這個時候,我們又得等個一年,或是更久。
今年的春天,我去了蒼南漁寮的沙灘。在海邊的沙灘上,一抬頭就能看到那燦爛的陽光,往前看就能看見遊客和那美麗的,一望無際的大海,十分動人。如果我們的學校跟這樣的美景比起來,學校就只有那讀書聲和大大的操場,完全比不上沙灘上的美麗風景。所以,我們不妨抓住秋天的尾巴來看看這美景。
我們還可以在海邊撿貝殼,玩水,還有有趣好玩的沙灘卡丁車。在海邊還可以坐漁船下海捕魚,坐那快速刺激的快艇。所以我們不妨抓住秋天來玩一玩這些有趣的項目。
那還有隨處可見的海鮮樓,如果你去海鮮樓吃飯,他們就會熱情地招待你,給你美味的大螃蟹,給你一碗鮮美的魚湯,給你一盤酥脆的炸皮皮蝦……所以我們不妨抓住秋天的尾巴來,嚐嚐這美麗的海鮮。
連蘇軾都説過:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”所以我們不妨抓住秋天的尾巴,看看漁寮的風美景,玩玩有趣的項目,嚐嚐美味的海鮮。
希望校長您可以同意我們的秋遊,給我們組織一場秋遊啊!
此致
敬禮
學生陳XX
2020年11月20日
篇四:秋遊給校長的建議書
文/歐陽開博
親愛的校領導:
您好!
十一月的風颳出了一個美麗的深秋。梧桐摟着微黃的葉,整個世界彷彿冷清了,好像在迎接即將到來的寒冬。此時,傾聽秋的末尾曲,欣賞着最美的秋。如若不能觀賞,就只能再帶着遺憾,再等一個四季。
古代詩人常將自己對秋的情感融入自己的詩,如“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月。”掛上了霜的秋葉,竟然比得上那絕美的二月花。真希望我們同學能親身感感受秋日那樣的美,希望領導們能夠批准。
那是兩年前的秋,我去丁布頭村落,感受到古村落獨有的美。
那天秋高氣爽,金桂飄香。煙雨給天蓋上了一層薄薄的霧,如仙境一般美輪美奐。
我們從山腳下出發,沿着公路盤旋而上,漫山的竹,似夢幻中那一抹綠,是秋天中突兀的翠綠。是大自然最真實的顏色。
漸漸到山頂,山頂上遍地是映山紅,把這單調的秋裝扮得如花似錦。
終於到了古村,進入村子,街上鋪着青灰色的石磚,那些石磚經歷了歲月的洗禮,能向我訴説歲月的故事。街道兩旁的房屋,大多是最古老的房子,這個古村落最有特點的就屬搭石,搭石是這個地方最常見的了,平均走過一百米就會有搭石。水流輕柔地拂過它們,如同風拂過一棵棵大樹。這裏的一切都是那麼的樸素而自然。平淡而悠閒。這兒的空氣是最美麗的,有着秋最絢麗的顏色。
這兒的人,人情和風情一般美麗。那一塊塊任人走,任人踏的搭石,是鄉親們心中最美好的情感,也是他們一塊塊搭起來的,只要走進他們的屋門,你就是他們家最最尊貴的訪客。屋內總有一股木頭特有的香氣,他們總會向你嘮幾句家常,並向你介紹這兒的風景。古村落的豆花是他們的特色。你點了一碗豆花,老闆就會吆喝一聲:“豆花豆花啊!”然後就坐走到後頭忙活起來。聞着那木桌子的香味,再配着暖暖的風那美味的豆花,九江成為我們學生時光的珍貴記憶。
真誠希望學校能讓我們去丁布頭古村落旅遊,還能為我們留下深刻的文化印記,兩全其美,何樂而不為呢?
此致
敬禮
學生歐陽XX
2020年11月20日
篇五:秋遊給校長的建議書
文/陳子軒
敬愛的校領導:
您好!
十一月的樹越來越白,風越來越大,也越來越冷了。路上的行人都裹緊衣裳,匆匆而行。就連有些大樹也穿上了白棉襖,鳥兒漸漸難覓蹤跡。世界慢慢冷清了下來。此時,若不抓住秋的尾巴,來一場遇見美好的旅行,就只能再等一個五彩繽紛的四季了。
宋代蘇軾曾在《贈劉景文》一詩中説到:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”真希望學校領導能批准我們去欣賞秋天大自然別樣的絢麗。
我們去炎亭玩吧!
一朵朵浪花翻湧着,歌唱着。踩在那又細又軟的沙子上,就像踩在棉花上一樣,舒服極了。陽光照下來,暖洋洋的。
炎亭門口是我見過最熱鬧的街道,街道兩旁琳琅滿目地擺着各式各樣稀奇古怪的玩意兒。有賣貝殼做的裝飾品;有賣炸海鮮的;還有用螺的筷子的,超級漂亮。可想而知,若要讓這條街道不熱鬧,那定是不可能的。
走進炎亭,慢慢地靠近海浪,一邊聽海浪那波濤洶湧的浪聲,一邊感受着微風的撫摸,那是多麼舒服啊。這種舒服是難以言表的,也令我深深嚮往着。
秋遊不僅是玩,更是為我們的學生時光留下一份珍貴的記憶。
此致
敬禮!
XXX學校學生陳XX
2020。11。20
篇六:秋遊給校長的建議書
文/郭晏銘
敬愛的老師:
您好!
世界脱下了絢麗的秋裝,穿上了一件雪白厚實的衣裳——冬兒、。而現在,世界正在慢慢的脱下秋裝,秋天也已經進入了尾聲。旅遊的最好季節就在秋天,如果再不去秋遊的話,那麼就要再等整整一個四季了。
記得那次去日月湖的時候,我在那裏看見了畫一般的美景。
但時也是秋天。剛到日月湖,一種草木獨有的芳香就撲面而來,裏面還夾着雨後空氣的甘甜,讓人心曠神怡。放眼望去。偌大一片湖就這樣映入我的眼簾。那湖面平和如鏡,反襯着藍天,讓人彷彿置身仙界。
時間一轉眼就到了黃昏,一隻只白鷺拖着斜陽回巢了。那時候,郭沫若的《白鷺》一文也就讓我更有體會了。那白鷺全身如雪一般潔白,還有那青色的腳,鐵色的喙,還有那藍色的眼線……忽然,一隻白鷺停在了一條漁船的船頭,可那漁民並不驚奇,也不去動它,傷害它。一人一舟一鳥,就這樣在湖面微微盪漾着,美如畫境。這也讓我感到了那漁民那樸實的心,以及與自然共存共生的態度。
因此,希望班級裏能舉行這樣一次秋遊,這將會成為我學生記憶裏最寶貴的財富。
此致
敬禮!
XXX學校學生郭XX
2020。11。20
篇七:秋遊給校長的建議書
文/王俊宇
敬愛的校長:
您好!
時間如白駒過隙,來時匆匆,去時匆匆。秋天即將走了。街上的行人都裹緊衣裳,匆匆而行,兩旁的梧桐也抖落着枯萎的葉子。鳥兒漸漸難覓蹤跡,世界慢慢冷落下來,迎接即將到來的寒冬。
宋代,蘇軾曾在《贈劉景文》一詩中説到:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”希望校長能批准我們去欣賞這秋天大自然別樣的絢麗。
還記得前些日子,我和老師同學們去文成九溪歡樂谷,在那裏快樂的玩耍。
最先映入眼簾的是一片草地,上面有一些防護服護目鏡和一排排槍。我們全副武裝,隊伍前方有一個大木桶,木桶裏有很多顆水彈,數都數不清。在比賽,我們需要做的就是把這一顆顆水彈裝進彈夾。
走到戰場上,我們迅速躲避起來。我看了看旁邊,小齊正躲在一個不容易被發現的地方。隨着比賽的哨聲吹響,許多人都齊刷刷地把水彈射向自己的死對頭,彷彿在説:“你之前打我的,現在我都要把它還清了。”
親愛的校長,在學校裏我們都像囚犯一樣兒,而在大自然裏,我們就像一隻只自由的鳥兒在大地上恣意玩耍。
快到中午,我與小夥伴在舞台後面找到一個竹子。竹子十分光滑,我靈機一動,拿起竹子跟小夥伴們便在外面比武。不知一個小夥伴也抄起一根粗糙的樹枝跟我打起來。漸漸地,那個小夥伴體力不支,跑開了,我也贏得了最後的勝利。
連蘇軾都説,這秋末冬初是一年最好的光景。我們怎能不去看看呢,讓我們的眼睛放鬆一下呢?冬天快來了,可我們還沒來,我們的秋天就飛過去了。
希望學校能讓我們去秋遊,為我們的學生時光留下一份珍貴的記憶
此致
敬禮!
學生王XX
2020年11月20日
篇八:秋遊給校長的建議書
文/謝雨杭
敬愛的校領導:
您好!
十月的風越來越大,也越來越冷。街上的行人都裹緊衣服,匆匆而行。兩旁的梧桐也落着微枯的葉子,鳥兒們漸漸難覓蹤跡。世界都慢慢冷清下來了,即將迎接的是漫長的寒冬。
蘇軾曾在《贈劉景文》一詩中説到:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”
真希望校領導能批准我們去欣賞秋天的美景!
我們去順溪青街吧!
山霧濛濛,體青街的小路增加了幾分神祕色彩。古色古香的街道使人一下子恍然回到了宋朝。
我們剛進來,面前的便是一條小吃街。在這裏,各色小吃應有盡有。臭豆腐、年糕、冰粉等美味極了。再進去,便是那古色古香的街道了。破舊的高牆,玲瓏的亭子,還有幾個小賣部:有賣手鍊的,有賣玩具的,也有賣孟婆湯的。
走出街道,來到了一條小河邊。河邊,楊柳依依,人影綽綽。不時有幾條烏篷船輕輕渡過,在上面盪開一圈圈波紋。
再往前走,便是鄉村人家。傍晚,炊煙裊裊。一縷縷青煙直衝雲霄,不時有一排大雁飛過,為這幅鄉下人家圖落下最美的點綴。當天氣晴朗時,家人們便把桌子搬到瓜架下,天高地闊地吃起來。連蘇軾都言,這秋末冬初,橙黃橘綠便是這一年最好的光景,我們又怎能不出去看一看?
真誠希望我校能成全我們的秋日旅遊,為我們的校園生活留下一份珍貴的回憶。
此致
敬禮!
學生謝XX
2020年11月20日
篇九:秋遊給校長的建議書
敬愛的校長:
您好!
時間就像一把箭,一往無前,勢不可擋。金色的秋天已漸漸離去,如果不抓緊這秋天的尾巴,來一次接近大自然的旅行,就只能眼睜睜地看着美麗的金秋悄悄離去了。
還記得不久前,我去了文成的九溪歡樂谷,在那兒經歷了一場刺激的體驗。上午,我來到幽靜的山谷,與父母在綠色的草地上做一些小遊戲。躺在草地上,感受着大自然,感受輕柔的風、金黃的落葉和清新的花香味。
中午時分,我們來到了沒有“硝煙的戰場”。在這兒每人全副武裝,頭戴貼身的護目鏡,身穿堅硬的防彈衣,手握威力巨大的步槍,時刻準備着一場戰鬥。那時在我們心中洋溢的是備戰的激動和歡樂,而不是課堂的死板與疲倦。
那時僅僅是導遊輕輕的一聲“開始”,就引發一場激烈的世界大戰。一開始。雙方隊員就像是見到了死對頭似的,拼了命地打。然而坐在賽後,大家卻簇擁在一起,被歡聲笑語包裹着。
親愛的校長,您為何要把我們關在學校裏,而不是走進大自然發聲大笑呢?
中午,我與一個小夥伴從路旁的竹林裏取了“武器”,一人拿一根又長又粗的樹枝,當寶劍。只見沒人拿着一根青綠色的竹子做的棒子,你打我,我殺你。結果打了半天,不分上下,只好躺在草地上恣意地放聲大笑……
在這個十一月,秋末冬初,我們怎麼能不去大自然裏,踩着最後的落葉來一場激動人心的旅遊,為我們的學生時光留下一份珍貴的記憶呢?
此致
敬禮!
XXX學校學生陳XX
2020。11。20
篇十:秋遊給校長的建議書
文/林齊
敬愛的校長:
您好!
風颳的越來越大,行人的衣服也越來越多。此刻,我們何不抓住秋天的尾巴,來一場遇見美好的旅行呢!
在學校,只有聒噪的學習和重複的上課鈴聲兒。我們不需要這些,我們需要的是大自然別樣的絢麗。
記得在炎亭,我見到了難忘的風景。
踩在柔軟的沙灘上,起初還有一些小心。慢慢地,我開始跑了。看着一排排腳印,我心裏樂開了花。而靠近海的沙灘又不一樣,踩起來,一塊塊陷下去,而不像上面的沙灘那樣柔軟。在我們學校裏,有的只是硬邦邦的地板。
那一望無際的大海,彷彿一顆藍寶石般閃耀着光芒。一艘艘船隻開過,海浪打過來,整隻腳都會浸泡在水裏,感覺就像腳放在了涼水盆裏。要是在海里站很久,你會感覺腳下有一塊陷了下去,似乎是大海在挽留你的離開。
大海里有許多的貝殼,在海里找貝殼也是一種樂事。那裏美麗的貝殼被收集起來,你會得到很多的快樂。有的貝殼上面有許多條紋,有的就是單色,有的有很多顏色。當我走進人多的地方時,一羣人衝了上來。他們都是一羣小販,是來介紹自己的商品的。他們你一句我一句的,聽得我腦袋都昏了。
真誠希望學校能採納我的建議,為同學們留下一份珍貴的記憶。
此致
敬禮!
學生林XX
2020年11月20日
篇十一:秋遊給校長的建議書
文/陳熙羽
親愛的校領導:
您好!
十一月的天氣逐漸轉涼,氣温逐漸變冷,秋意也如楓葉的顏色般愈漸濃烈。如果錯過了這次機會,那就得等下一個春季了。
在古詩中,我背到了《楓橋夜泊》中的“葉落烏啼霜滿天”,我不禁想到了這美麗動人的情景。因此,希望校領導能批准我們出去秋遊。
在那座九龍山的山腳下,那兒羣山環繞,樹木茂盛,是個秋遊的好地方。
那兒到處都是桂樹,金桂飄香,從遠處都能聞到香味,我抬起腳爬上樹,隨手摘了一朵桂花。要是把它做成桂花糕,咬上一口,那滋味一定無與倫比。
走啊走,我終於走到了九龍山的半山腰,只見前方有一大片湖水,那兒流水潺潺,魚兒們在湖中玩耍,好像一個個淘氣的小孩兒追逐着,打鬧着,頓時泛起道道波紋。
歷經千辛萬苦,我終於走到了九龍山山頂,那到處都是竹子,還有蟲鳴和蛙跳。不像那擁擠的學校,除了嘈雜只有深深的倦怠。
遠處,還坐着一位編着竹筐的老爺爺,他一邊哼着歌,一邊編着竹筐。
要知道秋天是人生中最美好的歲月,也是一年中最重要的季節,要是錯過了,就不可挽留了。
此致
敬禮!
XXX學校學生陳XX
2020。11。20
篇十二:秋遊給校長的建議書
文/倪建博
敬愛的校領導:
您好!
十一月的風真是越來越大了,當然也越來越冷。街上的行人都匆匆而行,世界漸漸冷清下來,迎接冬的禮物。此時,你若不在秋的尾巴上來一場遇見美好的旅行,就只好等一個四季。
真希望,學校領導能批准我們去欣賞這秋天的自然。
還記得前些年我去炎亭,在那裏見到了眾人的熱情和美麗的風景。
那時霧濛濛的,周圍的沙子和物形成了一個沒人的畫。道路上也有由沙子一粒一粒形成的美,如分身術讓人吃驚。
我們從大海出發,大海上一望無際,也是一番風景。只要下雨,就煙雨濛濛。流水潺潺,如果走近聽,就能聽見海面上的嘩嘩聲。
走到佈滿沙子的道路。遠遠望去,一路上全是小吃鋪,有鍋貼,餃子,漁民等。排檔是晚上最火的,裏面有龍蝦,魚,鮑魚,面等等。如果你仔細看的話,店裏顏色也有許多種類,比學校里美術課上的顏色還多。
如果你覺得還不滿意的話,那你就去小吃店裏看看老人做魚餅,那手藝是真的精細。
秋天是一年四季中最好的時候,我真誠的希望學校能給我們做一次秋日旅行,為我們的學生生涯留下每好的記憶。
此致
敬禮
倪XX
2020年11月20日
篇十三:秋遊給校長的建議書
文/王楊帆
親愛的校長:
您好!
十一月的風越吹越大,越吹越冷。街上的行人都行色匆匆,一羣羣大雁飛往南方。世界冷清了……冬天即將到來,若不抓住秋天的尾巴,來次有意義的秋遊,就只能等明年了。
記得去年秋天,我們一家去白水山玩。山腳下很清靜,沒幾個人,也沒車,只有蟲鳴蛙跳。
停下車,我們向上走,走到四分之一時,邊上有一個天然大石板。踏上去,一眼就可以看見白水山的瀑布。往腳下看,可以看見石縫裏的土裏長了不少野生多肉,可是很多都被挖走了。
到了半山腰,有一個草坡,我們可以在上面滑草。這裏還開了兩個排檔,這裏的人十分好客,這裏的菜都是山上長的,雞和魚也是山上養的。各種本土的菜餚雖不高檔,卻也十分可口。
真誠希望學校能成全我們秋日旅遊的願望,為我們的學生時代留下一份珍貴的回憶。
此致
敬禮!
學生王XX
2020年11月20日
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