讀書寫作伴我成長作文800字
深邃的墨跡順着筆尖滑落在紙上,靜靜的看着這些文字,彷彿返璞歸真,讀書寫作漸漸便成了生命中重要的風景。
讀書寫作像是一對摯友,如今,它們已悄然融入了我的生活,成為了心中的一方淨土。
勤於練筆是寫作的不二法寶。在老師的鼓勵下,二年級我開始寫日記。起初不明就裏,但提筆瞭解後,我便迷戀上了它,一個個方方正正文字被我精心的排列在一起,組成了事情的經過、奇異的風景,彷彿匯成了絢麗的圖片。這些故事躍然紙上,擺脱了被時間沖刷的命運,在微微發黃的紙上散發着絲絲縷縷的童真童趣。
寫自己最感興趣的東西,記錄最真實的情感會使寫作提升的更快。隨着不斷地接觸新事物,我的腦洞也不斷的豐富擴大着。三年級和朋友一起看書,看着看着便對文章的情節有了不同見解,我們倆一致認為情節不應該這樣發展,最後決定"自己動手,豐衣足食",於是,一本小説便誕生筆下了。現在翻看,稚嫩文筆雖時常惹人發笑,但心中也洋溢着自豪與驕傲。通過寫作,我語言的組織能力和段落情節的排列處理有了很大的提升,同時與朋友互相學習,取長補短,也收穫了珍貴友誼。
寫文章就像駕馬車,要講究技巧。國中的作文與國小有着明顯的不同,國中的作文不僅要求語言流暢,記事條理清晰,還要有深度的主題。選材緊扣主旨,不落俗套的主題會使文章一下子"高大上"起來。結構也需要仔細動腦筋安排,一定要清晰明瞭,那些點明主旨或者引用名言的句子段落也要很明顯的展示出來,我認為這點尤為重要。
善於學習,取長補短,反覆修改,温故知新。每當讀到一篇精彩至極的文章,我都會仔細的品味它。從語言選材到段落結構,每一部分都會深究。作文也不能只寫一次,寫完後都要反覆修改,修改的過程就是提升的過程,每一篇文章都有很大的提升空間。還要經常閲讀之前的文章,反覆對比,比較好在哪,哪有進步,哪有不足,同時回顧從前的寫作優點,自己通常便是最好的比較對象,自我比較也是進步的很好途徑。
毛主席説過:"貴有恆,何必三更起五更眠。最無益,只怕一日曝十日寒。"那些暗自積累的的德行如春起之苗,不見其增,日有所長,如果沒有堅持不懈持之以恆精神,一切都不過是一時興起的過眼雲煙。
所以,口説無益,且讓我們邁起堅定的步伐前進吧!
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