疫情中的知識橋樑作文800字
一場疫情突如其來,打得人們天昏地暗,不知所措。許多計劃中的事,也相繼被打亂,就連出門都不行,人們只能躲在家中,到學校上學就成了"夢"。
但很快,一種新的授課形式,風靡全國-網課,它是在家中"嗷嗷待哺"的我們與知識的橋樑,雖然與在校上課有所差異,卻也意外地帶來了一些便利。
週一早晨,我六點鐘半起牀,不急不緩地吃着早餐∶啊,少了去學校上學的堵車,一早上心情也愉悦了!""是啊,這下你再也不用怕自學不會新課了,知識又來了!"哥哥在一旁邊看書邊附和着我。吃完飯,我來到電腦前,雖然屏幕小,但為了學新知識,就忍忍吧。不一會兒,爸爸又想出了方法,幫我把電腦連到了房間的電視上,哈,這下既清楚又安靜了。
第一節語文課快開始了,我急忙章出語文書,趁着同學們相繼進入課堂的時間,對古文進行預習。"好,我們開始了,還有未進入的同學等下記得看回播哦!",原來還可以看回播啊,這下上課沒聽懂也不怕了,我章起筆,把老師投射在演示白板上的課件中文言文字義進行整理抄寫,啊,這可比在學校上課好多了呢,也不怕看不着黑板上的字了。
好,抄好的同學可以思考一下這個問題,思考好的可以連麥回答一下。"我一看問題∶這段話在文中有什麼作用?"咦,這不是我預習時就思考的問題嗎?終於可以一展身手了,我四處尋找,在角落處找到了連麥鍵;一聲嘟"後,老師同意了我的連麥。這和在學校上課時舉手沒兩樣嘛。"這段話交代了地點…我心中有些緊張,但最終把心裏的想法都説了出來,很好,回答的很好,我心中一陣狂喜,但這裏還可以這樣解釋…我一聽,這不正是我寒假自學時碰到的問題嘛,這下終於解決,又學到新知識了!
一節課下來,我對這篇古文的瞭解又多了幾分,也學到了許多相關的知識點。
疫情雖然阻隔了我們與校園的距離,卻阻擋不了我們對知識的渴求。而網剛絡授課正是這中間的橋樑,讓我們不會被耽誤,而且可以更好地掌握知識,這應該就是未來的趨勢吧,足不出户,學習新知識,科技改變生活,網課便是如此,讓我們珍惜這座"橋",向着知識前進吧!
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