我們的道路以中國為中心作文（精選15篇）

篇一：我們的道路以中國為中心作文

“天下興亡，匹夫有責”，“人生自古誰無，留取丹心照汗青”。縱觀歷史的長河，無數愛國志士們懷着他們的滿腔愛國之情，為我們留下了一段又一段難以忘記的感人事蹟。

時代的大門已經打開，作為二十一世紀的高中生，我們應該懷着滿腔愛國熱情，為祖國增光添彩。“中國驕傲”——他們在平凡的崗位上做着不平凡的事。

勇於擔責——是他們的標誌。金銀潭醫院醫院院長張定宇，身患漸凍症卻依然處在抗戰一線。就在知道妻子患了新冠後，他僅僅只看了兩次就匆匆奔赴到崗位上。看着他步履蹣跚的穿梭在醫院的病房中，我的心不止一次顫動，在心裏由衷地豎起了大拇指。“步履蹣跚與時間賽跑，只想為患者多贏一秒；身患絕症與新冠周旋，顧不上親人已經淪陷。這一戰，你矗立在死神與患者之間；那一晚，歌聲飄蕩在城市上空，我們用血肉築成新的長城”。是的，他是當之無愧的“中國驕傲”。

傳遞愛心——是他們的標誌。在醫院附近的一個小巷中，總是有兩個“佝僂”的身影在默默地準備着廚具，準備着炭火。他們是在等誰呢？等着來自不同地方的人們，等着他們在這裏進行食堂的烹飪，送到病房中等待着他們的人的手中。雖然環境簡陋，廚具不新，但這裏充滿了無限的温暖，散發着無限的愛。“微弱的燈，照亮寒夜的路人；火紅的灶，氤氲出親情的味道。這陋巷中的廚房，烹煮焦慮和苦澀，端出温暖和芬芳。慣看了悲歡離合，你們總是默默準備好炭火”。是的，他們是當之無愧的“中國驕傲”。

心繫百姓——是他們的標誌。毛相林，一個硬實的漢字，帶着鄉親們在絕壁上開了條路。他不畏艱難，心繫百姓，想讓百姓的日子過得更好。所以他毅然決然地在那高聳陡峭的懸崖上，開通了一條邁向新生活的路。雖然修路過程中，有幾位勇士犧牲了，但請你們相信，我們得日子越過越紅火。就是一位這樣的村幹部，懷揣着心繫百姓，堅持不懈的心，歷經幾年的時間，在那懸崖上開通了一條路。是的，他是當之無愧的“中國驕傲”。

沒有人是生來的勇者，但熱血融化了恐懼；沒有人能百毒不侵，但責任催促他們砥礪前行。你們一骨子熱血，書寫了一段華麗的篇章。是的，你們是中國驕傲！

篇二：我們的道路以中國為中心作文

走過的路，回首只是緬懷；前言的路，仰首便是奮發。凝視前面的路，縱然腳下的路泥濘不堪，但那又如何？道路前面還是道路，只要腳步夠堅定，毅力夠頑強，微笑足夠燦爛，就無需恐懼道路的泥濘。我們的人生沒有永久的燦爛輝煌，也沒有永遠的低谷失意。要相信，奮鬥無止境，成功無頂崖！因為我們正青春！

走在熙熙攘攘的旅途上，揹着行囊，似胸有成竹地尋求着成功，又似迷茫不知所向。大膽跨步吧！既然選擇了遠方，就必須風雨兼程。前面的路或許尚未開拓，但有了我們的腳印，道路前方還有路，成功的盡頭還有成功。天，藍得深邃；草，綠得油亮；水，清得見底。蒲公英帶着風的希冀，在道路上飄揚，它的目標是前方；魚兒帶着溪水的祝福，在道路上潛游，它的目標是前方；我帶着你的激勵，在道路上奔跑，我的目標也是前方。在征程的道路上，遍地荊棘，手被刺破了，腳被扎傷了，我們不是銅皮鐵骨，我們也會痛，也會累。可哭過，痛過之後，仍得繼續我們的追夢之路，因為我們的目標是前方！燦爛的陽光總是在狂風暴雨之後，不經歷風雨的洗禮，怎會有彩虹的炫麗多姿？人生無止境，道路永遠不會有盡頭，不到生命的最後一息，我們的心靈追求就不會停止。

雨，淅淅瀝瀝地飄落着，前面的路被雨霧迷漫了，朦朦朧朧，你也許會駐足，凝望前面的路，躊躇不前，請放下你心中的那份多餘的憂慮，只管昂首闊步，在你看似無路可走之時，咬緊牙關，硬着頭皮往前走，前方還有路，前頭的路會有別樣的風景，因為車到山前自有路，船到橋頭自然直。切勿因一時的挫敗而放棄趕路，也勿因一時的小小成就而忘記趕路。一步登天是不少人的夢想，可我卻偏偏熱衷於“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的峯迴路轉般的釋然。

路過了高一的杏花微雨的萌動與多思，正走在高二的瀟瀟幕雨的灑脱與從容，等待高三不期而至的暴風驟雨的爭分奪秒。我們今後的路還很長，看不到盡頭，等不到終結，我們所能做的就是用我們的一生去測量我們走過的路究竟有多長，度衡我們的人生價值到底有多高。雁陣驚寒秋風起，落葉在秋風中凋零，似乎在訴説着“少壯不努力，老大徒傷悲”的金玉良言。趁我們還年輕，不要停下你追趕的腳步，不要持有輕言放棄的悲觀，青春無極限，容不得片刻的鬆懈。堅持不懈才是我們青春的詮釋，人生的戰場之上，沒有“常勝將軍”，也沒有“永遠的敗將”，有的只是不怕死的勇士，縱然你現在迷途失意，但人生無絕境，只要銘記着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的雄心與堅毅，便能絕地逢生！

歷史的長河淹沒了沙礫般的回憶，一切的一切註定是水過無痕。走過的路已經成為前進的標誌，前方的路得靠我們一步一腳印地走，我堅信，樂觀自信會為我加油鼓勵，堅毅頑強也將為我保駕護航！天亮了，泛着絲絲紅暈；花開了，花兒散逸着陣陣芬芳；夢醒了，我懷惴着滿滿希冀，路的前面還有路，帶上該帶的，放下一切不該苟求的，向前出發吧！

篇三：我們的道路以中國為中心作文

我國中三年以來的同桌都是個女生，個子瘦小，瓜子臉，外貌有些像魯迅筆下的“豆腐西施”。她的性格，可以説成懦弱，每次説些稍重點的話，她就低下頭，眼眸裏似乎閃着光。而且她總是沒什麼主見：同為數學課代表，但凡有一些班級裏或學習上的事她都要徵求我的意見，有的時候還有點令我厭煩。

（一）中午吃什麼

同學們平常都在食堂吃飯，但週六上學那天學校食堂不開門，我們只好到學校外覓食。中午下課鈴聲響起，我像往常一樣最後一個把書裝進書桌，打開窗，關上燈離開教室。她離開得比我早，但是每次都站在樓梯口那裏，愣愣地不下去，像一個傻呆呆的木頭人。我問她中午吃些什麼，她並沒有回答，眼睛直直地看着她的鞋尖，然後好像慌張似的，堂而皇之地發出了一聲“呃”——起草中午飯食譜是什麼的任務總是落在我身上。我朝她揮了揮手，告訴她樓下新開了一家快餐店，要不就去吃漢堡吧。她嘴角一揚，點了點頭，隨即趕上幾步，像個小孩子似的緊緊地跟在我身後，生怕被我甩開。

（二）海底撈的期盼

一天上午，學校的電閘似乎瞭解了這次物理週考的兇殘，“啪”的一聲罷工了，而且應急燈終於嶄露頭角得以顯現出自己的存在。食堂自然沒法開門，到了第四節下課我們只好歎着氣，收拾好東西走出校門自己解決午飯吃啥這一世界難題。

她又早早地收拾完，早早地站在樓梯口，早早地發呆。聽見我的腳步聲，她抬起頭，眼睛裏一顆星劃過，眼神中顯露出來一絲希望，甚至可以説是期盼。這回我告訴她學校對面有一家自助餐廳，我曾經去過一次，而且特別喜歡吃這家的海底撈。她又笑起來，緊緊地拉着我的衣襟，跟在我身後。

（三）最後一勺辣椒油

期末考試已經過去了——薔薇色的國中生活在此畫上了一個圓滿的句號。最後一天到校，老師照例會講一講題，發個三好學生的獎，然後就放假了。這個到校日，是同學們在國中裏見的最後一面。

到了十一點，老師講完了捲紙有幾個同學收拾好了書包，默默地走出了教室：食堂沒有做飯，他們只是想在學校裏再走一走。我把筆袋裝進書包，再把書包放上了肩膀：好久沒有背過這麼輕的書包了。這時，她忽然問我：“今天中午要吃什麼？”

我明白，以後我們可能就不會在同一所學校上學，也不可能像以前那樣一起吃飯。儘管沒有必要在學校吃，但是，她對這份同學之間的情誼有些不捨，仍然渴望我能帶她再吃一頓飯。我愣住了一下：我從來沒想到她會主動來問我中午吃什麼。我忽然覺得眼眶有點潮濕，便站起身，像她以前那樣愣了愣，然後堅定地告訴她：我們去吃麪條吧。

一人一碗蘭州拉麪，挑起麪條的同時還時不時抬起頭來看看對方。我從調料罐裏舀了一勺辣椒油放進麪條裏。但是對於從來不吃辣椒油的同桌驚訝地問我：你不怕辣嗎？

我回答她，我想流淚。

同桌又愣了一下，似乎在揣摩我説這句話的意思，然後，從小罐裏重重地颳起一勺辣椒油，倒進自己的碗裏。

她連筷子都還沒動，兩行淚卻先從眼窩裏流淌下來。

那一天，我們都笑着哭了。

篇四：我們的道路以中國為中心作文

生活中有許多事可以使我們快樂，比如：洗一件衣服，做一道菜或是做一件有意義的事，而我快樂的來源，是媽媽不在家的時候幫她縫補了衣服上的扣子。

那是週五的晚上，七點、八點……我在客廳中焦急地等待着媽媽下班回家。無意中看到她放在沙發上的睡衣，上面有兩粒釦子就要掉下來了。趁媽媽不在家，我決定幫媽媽把釦子縫好。

我先找來了針和線，熟練地將線穿進了針孔裏，便開始動手了。我小心翼翼地把針穿入衣服中再把釦子穿進線中，將線上下來回穿動着，我的頭上冒着冷汗，擔心一不小心就把媽媽的睡衣弄壞了。我越縫越快，越縫越好，正當我得意洋洋的時候，針扎到了我的手指。一瞬間，豆大的小血珠流了出來，我連忙去處理了一下傷口，貼了個創口貼，真疼啊，疼的我都想放棄了。可我轉念一想，媽媽平時工作那麼累，還要照顧我的衣食住行，我現在也要回報她。

我重振旗鼓，繼續縫補釦子。十分鐘後，我終於補好了第一粒釦子，此時的我沒有了最初的緊張。有了第一次的經驗，讓我第二次少走了許多彎路，縫補的還算順利，至少沒有再扎到手了，不多久第二顆釦子也補好了。我用刀剪掉衣服上的線，再拿起來望望，心滿意足地笑了。

這時，媽媽回來了，我趕緊拿着縫補好的睡衣走到她面前，滿懷期望地等待着媽媽的誇獎，只見媽媽先是露出了驚訝的神情，緊接着便笑了起來，那笑容中流露着欣慰，彷彿在感歎着我的成長。

有時快樂不需要做一件大大的事，或許像縫補一粒釦子這樣的小事，就能收穫大大的快樂。既滿足了別人，又愉悦了自己，這就是快樂！

篇五：我們的道路以中國為中心作文

彭巴的發現，掀開了物理學靈動多彩的一頁，奧斯伯恩的重視，讓“彭巴效應”見諸理化史，而不是沉於少年的心底。試想，若不是教授的偶然到訪，這一發現將會在少年周圍諸人的恥笑中湮滅，再無閃光之時。

發現很重要，它需要經驗、智慧和洞察力為霹靂在合適的時間劃開天幕，映照人間。但是，為發現開闢道路卻更重要。它需要用人類良知的巨木承接天雷，傳承火種。在夜幕的黑暗中爝火燃燒，以啟春時浩浩。

著名物理學家帕斯卡説：“我索取榮譽的對象不是廣闊的太空，而是我自己的靈魂。”帕斯卡因對壓強的研究，在物理史上彪炳日月，但他更引以為傲的，其實是對他人和自己發現的保護。偉大心靈的意志都是相通的，拉姆齊就是一名為發現開闢道路的榜樣。當時化學界的無名小卒瑞利研究空氣組分時總有一點氣體無法清除，為此問題而困擾。拉姆齊沒有像別人一樣進行質疑的譏諷，而是與瑞利共同研究，發現了氦等一族元素，開始了化學史上關於惰性氣體的嶄新篇章。

偉大之所以是偉大，因為他們不輕易否定別人的發現，反而給那些慰藉無名者以自己的竭力幫助，來開創人類的嶄新篇章。

遙想西方的啟蒙浪潮，風起雲湧，波瀾壯闊。盧梭寫下社會契約的斷論，激進地想把歐洲從封疆建土瞬間推向民主共和。盧梭的理想固然好，但他所宣揚的途徑和手段不受主流思潮的接受。而他本人，也受迫害流離他鄉。在這時，歐洲上空迴盪着啟蒙思想家的聲音：“我不同意你所説的每一個字，但我誓死捍衞你説話的權利。”伏爾泰等人為盧梭開闢了發現的道路，讓他得以完善自己的思想。今日，舊前思考的巨星們再已隕落，但他們的思想依舊釋放光芒，其中有一片耀光是盧梭的人民主權論，照映着當今世界的民主思想。其實，這成就同樣屬於那個時代，它為盧梭開闢了發現的道路。

我們不是高掛穹頂的巨人，我們只是滾塵青史上一個平凡的個體。我們或許少有發現奇珍的目見遠著，但我們不應缺少為發現開闢道路的品質。

輕易否定他人的發現不僅是自己的悲哀，也是時代發展的魂殤。真正需要的，是為發現開闢道路，為“彭巴效應”一樣的發現開啟山林，用平凡個體心中的高貴來接納、幫助、推動新發現所驅使的歷史車輪滾滾向前。

為發現開闢道路，通向成就的殿堂。

篇六：我們的道路以中國為中心作文

不曾覺得時間過得飛快。

——題記

輕輕地徐徐清風撫臉頰，漣漪起伏，楊柳微擺。暖陽斜照在照片上，連同照片中的光陰，也湮沒於塵灰中。凝望着照片，淚，沿着臉頰情不自禁的落下——

還能記得，在朦朧的清晨裏，在燈光下有着拿着筆而奮力補着作業的少年；在洗漱間爭搶位置的少年；在互相訴説着繁華未來的少年……

走過寢室，踏着輕風，穿過小徑，望着盛開的桂花，金燦燦的，幽香瀰漫在空氣中的水汽中，撲面而來，讓人忘記了昨日的煩惱與疲憊。魚兒呆呆地停滯在小塘裏，躲在一株睡蓮下，躲在小塘邊，躲在……

打開燈，原本昏暗教室突然明亮起來，望着朦朦朧朧的窗外，校園的燈光零零散散，似乎散漫的讀書聲也能打破這寧靜。同學們陸陸續續的進入班級，教室內的噪聲逐漸增大，天，也逐漸明亮起來，美好而充實的一天就此來臨。

我們一起走入充滿朝氣的操場，水杉挺立在旁，欣賞着我們肆無忌憚地奔跑，汗水打濕了衣裳，初升的太陽照在我們歡騰的臉龐上。幾圈下來，我們彎着腰，手撐着膝蓋，雖然很累，但互相望了望對方狼狽的樣子，還是不經意間的笑了一下。緊接着，我們慢悠悠地走進了散發着食物香氣的食堂，望着豐盛的早餐，剛才疲憊的精神全都被衝散了。這時，猛地喝一口温熱的白粥，酷熱也漸漸消散，再猛地咬上一口早點，蔬菜的清香在舌尖上瀰漫開來，牽動着味蕾，給我們帶來了一天的活力。

慢進教室，拿起充滿墨香的書本，凝望着文人墨客筆下的世界；聆聽着武將豪傑場上的戰吼；感受着居士山人心上的境界……朗朗讀書聲聲聲陶醉人心，高可手摘星辰，低可腳踏地心。

語文課上，我們銘記着先人的筆墨；數學課上，我們解析着複雜的函數；英語課上，我們朗讀着奇異的單詞；體育課上，我們揮灑着熱情的汗水……

重要的一次選擇出現在我們面前，為何不努力拼搏去朝着自己的理想而奮力前進呢？

夜，悄悄來臨，染黑了整個天空，圓月當空，繁星閃爍，在漆黑的夜空下，我們睜着眼睛，在模糊不清的黑夜裏，在明亮的教室裏，學習着，寫作着，背誦着。老師在講台上竭盡所能的給予我們知識，我們在座位上傾盡全力朝目標出發。一天當中最後一次鈴聲響起，同學們陸陸續續的從班級裏走出，最後的那一名同學關上班級的燈，教室暗了，心中的火苗卻沒暗——我們在宿舍裏，在家裏繼續學習。

深夜，圓月被雲層遮住，朦朦朧朧，月光斜照進窗户，同學們早已在牀上睡去，牀邊擺放着書本，燈光未熄，時針落在凌晨。

……

擦去眼角的眼淚，腦海中離去的背影漸漸模糊，手握那缺少自己的合照，笑着去面對它，畢竟，自己也要經歷這難以忘懷的回憶……

篇七：我們的道路以中國為中心作文

永遠是這樣，風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。

——海子

一路上跌跌撞撞，一路上坎坎坷坷，一路上風雨飄搖，一路上披荊斬棘，一路上……一路上，有着太多太多隻可意會，不可言喻的風景。但，一路上不曾有絕境，因為，道路的前面還是道路，希望仍在遠方，路，在腳下。

迷茫過，在這雨絲飄渺的花季；也曾想過放棄，在這徘徊不前的十字路口，猶猶豫豫，走走停停，彷彿永遠走不到盡頭，看不到希望。

窗外，風在嘶吼着，天空陰霾陰霾的，見不着最喜愛的藍天，也看不到一片雲彩。

“啪”，班主任怒氣衝衝地把成績單甩在我的桌面上，恨鐵不成鋼地對我説：“伊顏陌，你到底在幹什麼？一下子從前五名掉到二十幾名，你還想不想上大學？還要不要完成你的夢想……”我低着頭聽她不厭其煩地數落，用無聲的沉默來表示反抗。最後老師怒不可遏地甩下一句“你自己好好反省反省”，便轉身揚長而去。我苦笑，我又何嘗不想讓自己變得更優秀。但，這世間，有些事，並不是你想怎樣它就怎樣的，也並不是所有的付出都會有收穫。

此刻已是傍晚時分，早已過了放學的時間。空蕩蕩的教室，冷清清的教學樓，還有一個孤寂落寞的我。這麼久以來，習慣了一個人走路，習慣了一個人聽，習慣了把淚水留給自己。我怕肆意的哭會讓那個脆弱的我，再也堅強不起來。

軟綿綿地趴在桌上，覺得自己好像到了山窮水盡的地步。陸游尚有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，而我呢？能否再尋覓到“又一村”的驚喜？我不知道，不知道路的前面是路，還是絕境。習慣性地拿起了海子的詩集，“永遠是這樣，風后面是風，天空上面是天空，道路的前面還是道路”，不經意的瞥，想到了身殘志猶存的霍金。頃刻間，覺得自己一無是處，連個殘疾人都比不了。身患重疾的霍金都不曾放棄希望，而肢體健全、花樣年華的我卻這樣畏畏縮縮，不敢前行。伊顏佰，何時你變成了自己不認識的模樣？當初朝氣蓬勃，不到黃河心不死的伊顏佰哪去了……不，我還沒有步入絕境，還沒有走到無路可走的地步。一次失敗算什麼，不過是成功之前的小插曲罷了，走過失敗，我一定可以到達千嬌百媚的彼岸！

推開窗，風柔了，天空晴朗了，湛藍湛藍一片。有種無法言喻的美好。

風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。雖然，不是所有的付出都會有收穫，但不付出就一定不會有收穫。只要堅持下去，就還會有路可走；只要不放棄，就一定不會步入絕境。因為道路前面仍是道路，希望在遠方，路在腳下，一步一步邁向成功。

篇八：我們的道路以中國為中心作文

風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；

走過荊棘，前面就是瀰漫花香的康莊大道；

登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。

“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，看似走到盡頭的道路卻是另一條道路的開始。因為，道路的前面還是道路。

無臂稱雄水世界，雙腳練成鋼琴師的劉偉10歲時因一場事故而被截去了雙臂。12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，兩年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；但苦難與不幸似乎總是跟隨着他，一場意外之後，醫生很嚴肅告知他，以後他再不能進行遊泳。

似是五雷轟頂般，絕望、悲愴隨之而來。

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他相信道路的前面還是道路。堅忍不拔，奮起扼住命運的咽喉的他學習打字，學習鋼琴，成為了世界上用腳打字最快的人，鋼琴水平相當於用手彈鋼琴的專業七級水平。在23歲登上了維也納金色大廳的舞台，一曲《夢中的婚禮》令全場震撼，掌聲經久不衰，讓世界見證了中國男孩的奇蹟。

人生之路曲折盤桓，錯綜複雜，道路前面還是道路，沒有永遠的居高不下，也沒有永遠的低谷失意，更沒有永遠的絕境，一路走下去，才是人生的本意。

更多的時候，我們之所以稱為絕路並不是真正的絕路。因為道路的前面還是道路，正如劉偉，正如生活上很多遭遇不幸的人，我們應該如鷹般奮起搏鬥，如鬆般屹立不倒，如水般無堅不摧，奮起前進，成就一番事業。

道路前面還是道路。一路走下去。風雨過後，是彩虹；走過荊棘，是鮮花，登上山頂，便是最高處。

道路前面還是道路。

篇九：我們的道路以中國為中心作文

小時候，我們總是執迷於對甜的渴望，只是為了嘴巴里的香甜，可長大了才知道，真正的“甜”是什麼。

小時候，我非常喜歡吃大白兔奶糖，每當我背了幾首古詩時，奶奶都會獎勵我大白兔吃。一次，媽媽帶我去超市，我看到櫃枱上放的誘人的糖果，我的眼睛瞪得大極了，我嚷着讓媽媽買，可媽媽不但不買還訓斥我。怎麼辦！怎麼辦！咦？那是誰？啊。是我那善良又可親的奶奶來了，我一頭扎進奶奶的懷裏，先是甜甜地叫了一聲“奶奶。”然後就使出了我的“絕招”：地下一趟，四腳朝天，小腳亂蹬，有一種誓不罷休的氣勢，意料之中，奶奶果然中招了，足足給我買了一大兜的大白兔奶糖，我美滋滋的盤算着怎麼用最快的速度把它們清空。我抓起兩顆糖就往嘴巴里塞：“呵呵，真甜啊！”我一邊吃着糖，口水從嘴角流出來，恨不得一下子把糖嚥下去，吃第三個，第四個……回到家後，奶奶每天都會給我兩個大白兔奶糖吃。甜味像孝敬冷一樣，跑到我身體的每一個地方，我身體裏的每一個細胞都充滿了甜，我沉浸在甜的世界裏。

每天吃着大白兔，我也慢慢的長大了。漸漸地，我不再追求大白兔奶糖的甜，而是愛上了一些更甜的，更美味的食品，比如奶茶啊，蛋糕啊……只要一有時間，爸爸隔幾天就給我買奶茶。奶茶多麼濃郁，多麼香甜啊，每一次口渴時都會先想到奶茶。一次去奶奶家吃飯時，我帶着奶茶去了，想讓奶奶嚐點新鮮味兒，可奶奶卻説，要少喝奶茶、飲料，這樣對我的身體不好，我點了點頭，我吃着飯，奶茶也我喝個精光。臨走時，奶奶讓我閉上眼睛，張開嘴“嗯—大白兔奶糖，好甜啊！”還是那熟悉的味道。

1天，我和爸爸媽媽出去吃飯，桌子上有一盒糖，我打開蓋子，挑挑揀揀，看到了那個“熟悉的身影”。我剝開糖紙，把糖小心翼翼地放進嘴裏，還是那麼絲滑。看到桌子上的糖紙，我心裏才明白，着糖雖然便宜，但甜的背後是奶奶的關心和呵護。

我們應該學會去品嚐甜，甚至去感受心中的甜。甜是人類最美好、最幸福的味道，我始終忘不了奶奶甜甜蜜蜜的關懷。

篇十：我們的道路以中國為中心作文

小小的離別帶來的寂寞，一瞬間的邂逅與分別，這一個一個剎那，我想好好珍藏起來。——題記

同桌很瘦小，弱柳扶風，又很單純，也沒有什麼主見，做事時小心翼翼的。每每犯了錯時，水靈靈的眼睛黯然無光，睫毛閃動，低垂着頭，很委屈似的。彷彿永遠長不大一樣。

週六上午，學校的食堂中午不做飯。開學以來的第一個週六上午，我收拾好文具，轉身要走，只聽她小聲問我：“中午我們吃點什麼？”很期待，又很謹慎，莫名的可愛。我沒説話。思忖片刻之後，我説，我們去學校附近的漢堡店吃漢堡吧，不遠，很方便。她笑了笑，很高興的樣子，拉緊我的衣袖，緊跟着我出了校門，好像我會丟下她不管。

後來她每逢週六，便和我一起在校外共進午餐。而那句“中午我們吃點什麼”，成了她標誌性的一句話。

曾記彼時那個寒冬之夜，學校裏突然停電，正緊張備考的大家只得放下筆，享受這難得的片刻清閒。白日裏的積雪鋪在地上，鬆軟平坦；月光皎潔如水，傾瀉而下，映在地上，又映進每一間教室。我不自覺想起那句“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”，今日也算領會了那月夜的美好。正想着，忽然有人拉住我的袖子。我轉過頭，正巧看見同桌那張在月光映襯之下愈發精緻的小臉，“那個，我……你借我點吃的唄，謝謝。”聲音極小，微不可查。我笑了笑，伸手取出一個麪包遞給她：“月光晚餐。”她報以我一個天真的笑容。

從此，這個笑容便印在了我的心裏。

考試結束後的第二天，大家到校，老師講了講捲紙，又簡單地安排一下，隨後宣佈放學——大家都畢業了，這個班級也就此解散。此時仍是上午，驕陽似火。教室內一片靜默，大家都意外平靜。突然，有個人開始收拾書包，聲音很大，試圖打破這慼慼然的安靜。我也開始收拾文具。我用餘光瞥向她，她比我快，已然整理好，卻只是靜坐在那。我起身，剛想離開，卻聽她道：“中午我們吃點什麼？”細若蚊吶，卻是字字清晰，話語間的渴望、不捨，重重敲在我心上。我腳步一頓，愣住了。

眼前的景物忽然就模糊了，那麼不真切，那麼朦朧。我轉過身，輕聲説，走吧，去附近的麪館吃麪。她笑了笑，依舊是那麼純潔天真，眼裏卻蒙上了一層水汽。我們都忍着不流淚，忽而笑起來。她拉着我的袖子，緊緊跟着我，不知是怕我會扔下她，還是自己會把我弄丟。

路上，忽然想起一句話：相識猶如昨日，離別卻又在即，回首已逝歲月，往事歷歷在目。

我們每人點了一碗麪，悶不作聲地吃着，不時抬起頭看對方一眼，再飛速低下頭。往日的快樂時光一一浮現，記憶猶新。我停下來，舀了幾勺辣椒油放放進碗裏。同桌不吃辣，很驚異地問我怕不怕辣。我沒説話，卻濕了眼眶。驀地，我説了一句，我想哭。

她愣愣地望着我，雙眼微微睜大。忽然如釋重負一般，給自己舀了兩勺辣椒油放進碗裏。她看着我笑了笑，卻又笑不出，悄然間，兩行淚從眼角溢出，滑落頰邊。

不知何時就變了天。似火驕陽已然隱退，陽光也漸漸淡去，烏雲壓城狂風呼嘯。窗外，落了雨。

篇十一：我們的道路以中國為中心作文

中國為什麼能發展？因為中國人民在中國共產黨的領導下找到了符合國情的中國特色社會主義道路，並沿着這條道路堅定不移地走下去。一代代中國人用身體與智慧做路基，用血淚與努力和泥土，鑄就這條中華民族的復興之路。

中國面臨內憂外患，外有孤立封鎖、貿易摩擦，內有洪澇災害、經濟結構不均衡。中國人的態度是什麼？我們從來不惹事，也從來不怕事！

面對孤立封鎖，我們堅持走中國特色社會主義道路，與世界各國友好相處。對中國封鎖的背後，實際上是對中國實力不斷強大的戒備和恐懼。有的西方國家長期處於世界霸主地位，不能接受他國挑戰、動搖有利於自己的世界秩序。一旦有國家要發展起來，就要動用各種藉口，舉起“維護世界和平”的大旗，行“維護自己國家利益”之實。實則是以小人之心度君子之腹。“孤立”“封鎖”在中國發展的道路上從來沒有停止過，這不僅不會阻擋我們前進的步伐，反而會不斷磨鍊我們的意志、增強人民的團結與自信。“孤立”“封鎖”都只是中華民族復興之路上的墊腳石。

在全球化的今天，全球各國都是世界經濟中不可缺少的一環，任何貿易戰影響的都不僅是兩國，而是整個世界經濟。全球聯動、合作共贏是世界各國發展的普遍共識，各國應該遵循共同的貿易規則。中國具有一個大國包容開放的胸懷和氣度，中國熱愛和平，但是面對貿易摩擦，中國也絕不退縮。為了全世界的共同利益，中國人堅定不移地走自己的發展道路。

中國特色社會主義道路要求全體人民上下一心。外患已經不容忽視，面對內憂中國人更要團結一致。自然的洪水並不可怕，心靈的洪水才讓人恐懼。我們要同舟共濟，發揮正能量，振奮精神，凝聚人心，發揮全國的力量共同度過當下的難關。“獨有英雄驅虎豹，更無豪傑怕熊羆。”當年以毛澤東同志為領導的中國第一代領導人面對內憂外患毫無懼色，新時代中國人更會在習近平總書記的帶領下信心百倍，不懼風浪，堅定不移走好自己的道路！

篇十二：我們的道路以中國為中心作文

是夜，暴雨如注，電話那頭怒不可遏的你嘴角抽動的聲音清晰地透過聽筒傳進我的耳膜。幾聲怒極反笑之後，你説：“你等着，我馬上過來……”話還沒有説完，我就重重地按下了掛斷鍵，聽着耳邊淅淅瀝瀝的雨聲，我自嘲地笑了笑，把自己狠狠地拋在牀上，沉沉睡去。等我醒來時，你已坐在我的牀邊，不知盯着什麼在看。你陰沉着臉，一言不發。地上散落着些許的煙頭……

我知道我們之間有無數次爭吵，我更知道，每次爭吵的原因都是為了我。我們一次次地不歡而散，你多少次整夜整夜地睡不着覺。我一直清楚地知道，你這是為了我能茁壯成長，為了我能有一個更好的將來，但我總是一副無所謂的樣子，左耳進，右耳出，也正是因為這樣，我的臉總是和你的手掌親密接觸……

我知道，在外人看來，我們不僅僅是父子，更像是一對朋友：一起下棋，一起打籃球，一起攻克難題。但只有我們兩個知道，私底下我們摩擦不斷，迫於你的家長的身份，我們差一點就會發展成“擂台比武”了。

我更知道，為了我的身體健康，你操碎了心。每次當我身體不適，第一個趕到的總是你。每次我病了，你不得不放下手頭的工作，放下重要的會議，然後在夜深人靜的時候加班加點……這些，我都知道。

“起牀！”一道嚴肅的聲音在我的耳邊炸起，打斷了我的思緒，我抬頭望向你，發現不知從幾時起，你已經蒼老了許多：鬢角像是被白色的油漆塗抹過一般，看不見一點黑色，額頭上佈滿了皺紋，平日裏利劍一樣的目光消失了，像打了敗仗的士兵一般，雙眼無神。“起牀！”你又重複了一遍，看着如此疲憊，又無奈的你，心中突然湧起莫名的愧疚，我一把抱住你，嚎啕大哭起來，淚水打濕了你的衣衫……

那一早晨，雖然我們沒有説話，但我知道，我們的關係已趨於緩和。

現在的我們，是一對父子，也是一對朋友，更像是一對兄弟。只有我們知道，我們再也不會像以前那樣爭吵，因為那個曾經幼稚、執拗的兒子長大了。

篇十三：我們的道路以中國為中心作文

它是一縷煙。

小時住在外公家，每天早晨起來，推開窗，總能聞到一股略微刺鼻的氣味，隨後便看見它慢悠悠地從下方升起，然後極緩地優雅地從空中慢慢散開，變成無數黑色的小顆粒，將湛藍的一片天空染成極淡的灰色。

有了它，我每天的晨讀就有了夥伴了。在我朗朗的讀書聲中，它慢慢地升起，再散開來。它來自於樓下老大爺的煤爐子中。於是每當看到它時，心裏便覺得有人在陪同我一起學習。

漫長的時光中，我與它成了最好的夥伴。

夏季，每當我放學回家或者暑假中和朋友打完球回來時，也總能看到它，看到它在空中散開的裊裊姿態。夕陽西下，在陽台寫作業或看書的我總能看到它在最後一縷陽光的照射下，呈現出閃光的飄渺身姿。很多時候，我伴着它，它伴着我，它默默無言的行為給我帶來了源自內心的寧靜與安穩，在我心中，它真的好似一位長者，在清晨的陽光下，在夕陽下，在夜晚中，默默無聞地注視着我，伴着我，默默地看着我慢慢成長。

冬季雪後，站在窗前，捧一杯熱乎乎的茶，看着它在雪折射的陽光下起舞，黑與白，明與暗相互交織着，配上茶杯飄出的霧氣更是增添了幾分朦朧色彩，顯得神聖而又高潔，令人深醉其中，不可自拔。

不過，我內心深處最美的它，還是在那年的一個陰雨天。

我的外公逝於一個陰雨天，那天，當父母急匆匆地帶着我回到外公家時，在樓下我就看到那一縷煙不再是那麼温柔，優雅，在灰暗的天空肆意張牙舞爪時，我感覺到了什麼不對。上樓看到外公冰冷地躺在牀上，我驚在原地，泣不成聲。跑到窗邊，迎着風，淚如雨下，恍惚之間，我又看見那縷煙在我面前慢慢地飄上去了，它好像在安慰着我。淚光中，我看着那縷煙，又好像看到以前外公的模樣，頓時，我覺得內心好了不少。

我與它的相伴，相知還有許多許多。外公家窗前的那一縷煙留在我的記憶深處，久久不能忘去。

篇十四：我們的道路以中國為中心作文

與詩邂逅時，心中總會油然而生出一種感覺：是我在理解它呢，還是它在理解我呢。

——題記

早晨，我坐在小板凳上，手裏捧着一本心愛的古詩詞，朗誦着這一篇篇富有“萬有引力”的古詩。陽光婆娑在書本上，使古詩顯得更加活潑靈動，同時也温暖着我的臉頰。一朝復一朝，在成長的路途中，總留着我和詩的足跡。

初遇它時，還是在孩童時期。“妹妹，來，過來，哥哥教你念詩，好嗎？”哥哥一手拿着古詩詞，一手朝我招手示意。咦？唸詩？好奇的我，聽到這個陌生的詞滿是疑惑，便撒開小腿，朝哥哥的方向跑去。手靠在背後，轉着小腦袋，跟着哥哥唸詩：“離離原上草，一歲一枯榮……”每唸完一首詩，哥哥都會拿出一根棒棒糖，笑眯眯地説：“妹妹，你看你多棒啊，小小年紀，就會念詩了，如果能把它背下來，那就更棒了。”看着馬上就要到手的棒棒糖，我選擇將它背下來。每一背出一首詩，哥哥就會獎勵我一根糖或一個玩偶。在哥哥的循循善誘下，唸詩和背詩成了我小時候最大的樂趣。

後來，由於作業需要，背詩也不再只是五言絕句了，有像《錢塘湖春行》這樣的七言律詩。長長的詩，第一眼見就頭大了。讀一遍、兩遍、三遍、四五六遍……十分鐘、二十分鐘……換出來的結果卻是“亂花……欲迷人眼，……淺草……才能沒馬蹄……”哎，這簡直太難背了，我讀了這麼多遍，一點效果都沒用，磕磕絆絆的，到底什麼時候是個頭啊。正當我準備放棄時，哥哥大笑道：“妹妹啊，背詩可不是你這樣背的，心應該靜下來，並且你要明白每句詩的意思，讀詩背詩的時候，應有種身臨其境的感覺。好似你穿越到了唐朝，和白居易一起觀賞這早春的西湖的特色——峯巒聳立、春草初綠、春水新漲。”哥哥的話音剛落，我半信半疑，詩竟能這樣背？好奇的我立刻採用了這個奇幻的背詩方法，當我背到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”時，眼前彷彿出現了幾隻活潑的黃鶯爭先恐後地飛向向陽的暖樹；燕子勤勞地啄泥銜草，營建新巢……原來，詩就是生活。從此，我將背詩視為快樂，以一個現代人的身份穿越時空，與詩人一起體驗這生活的酸甜苦辣。

如今，詩歌常伴我左右，讀詩時，我總能發現一些令我傾心的詩。讀“會當凌絕頂、一覽眾山小”時，佩服杜甫不怕困難、敢攀頂峯、俯視一切的雄心和氣概；讀“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”時，眼前好似就呈現出一副西湖景色圖；讀林徽因的《你是人間的四月天》時，感受到了母親對孩子深沉的愛……

詩於我而言，似童年的夢，似成長的懵懂，似經歷後的頓悟，但它其實就是生活，細細品味，亦會發現它是那麼豐富而又美麗。詩將和我在一起，永遠，永遠……

篇十五：我們的道路以中國為中心作文

寧靜的夜晚，我愜意的躺在牀上，仰望着窗外繁星密佈的夜空，反而輾轉難眠起來……

不知不覺中，遠處“走”來一位矍鑠的老者。準確地説，不是走，而是懸浮在一個藍色光圈上。我不自覺地就被他引領，穿越過幽幽暗暗的時空，來到了一個既陌生又新奇的空間——未來中國城。

噢，豁然開朗開來！在這裏，房子並不是用鋼筋混凝土建造的，而是用一種新型材料製成。不僅可以移動，還可以隨時變形：如果你想把它變成正方形，只要在聲控系統上説出需要變化的形狀，它便可以自動變化；假如你想外出旅遊，再也不用收拾行李了，只要將新型房子變成小型行李箱，拿上它到了目的地再把房子變回去，非常輕鬆方便。立體大街，新型無人駕駛太陽能汽車川流不息，自動設定最優路線，沒有擁堵，沒有尾氣，只需要一點點陽光，既環保又節能，真是給點陽光就燦爛啊！即使在陰天，它也有備用電池提供能源。在未來城的上空，還有懸停在空中的“橋”，人們可以坐着太陽能汽車上去乘“橋”看美景、達遠方，甚至可以摸到白雲呢！這座橋不僅可以觀光，還可以作為空中飛行軌道，所以人們都稱它為“飛行橋”；在天空的白雲之上，還有一座真正“不接地氣”的太空城，地面的物資通過各式各樣的通道，源源不斷地輸送到太空城中，太空城利用這些物資給地面上的人們生產所需物品。正當我看得津津有味的時候，“轟——”一輛空中列車從我頭頂轟鳴而過，我驚訝得目瞪口呆，一旁的老者這才告訴我，那列車上裝的物品就是送往地面的，兩城之間就是在這樣的交易中生活……

突然，一陣涼風吹來，我不禁打了個冷顫，猛地睜開眼，原來是一個夢呀！但我卻感到那麼真實，祖國的未來一定會如此偉大，今年是祖國70華誕，70年卧薪嚐膽，中華民族挺起了堅實脊樑；70年奮發圖強，華夏兒女譜寫了壯麗詩篇；70年砥礪前行，神州大地收穫了累累碩果……

未來的70年，只要我們用智慧的雙手努力創造，美麗的“中國夢”一定會實現，願我們和祖國共成長！