2010年温州會考優秀作文:做一個“行者”(1)1200字
作文題目要求:
古人云“知行合一”、“知易行難”,“知者”可貴,“行者”更可貴。“行者”,用行動詮釋生活的意義,用行動抒寫生命的美麗。魯迅以直麪人生的吶喊喚起民眾的覺醒,“我”以滿腔的熱情幫助迪龍實現生命的蜕變,而面臨危機的美麗漢語需要我們用行動去拯救。
當我們抱怨環境髒亂時,我們為什麼不俯下身去?當我們接受善意的微笑時,為什麼不報以同樣的微笑?當我們自怨自艾時,為什麼不走向更廣闊的世界……行動,就在舉手之間。
做一個“行者”,行動着,感悟着,收穫着……
請以“做一個‘行者’”為題寫一篇文章。
要求:①文體不限;②不少於600字(寫成詩歌不少於20行);③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
會考優秀範文:做一個“行者”(1)
“知易行難”,“知者”可貴,“行者”更可貴。人猿因行動進化成人,科學家用行動探索真理。那麼,身為知者的我們,又何不做個“行者”,以探求生命的昇華?
何不做個“行者”,用行動表現你的真情義。古人云:“徵於色發於聲而後喻。”有詩人多情,在牆外思念牆內佳人卻不敢接近,最後“多情總為無情惱”,徒留詩一首,佳人不知。有青年多情,卻不敢在現實中接近那淑女,只在夢中鼓琴弄瑟以友之,最後“日思夜想不得見”,徒留風一首,淑女不知。此二人,豈不知者哉?有琴師因知己之死憤摔愛琴,有劍客因一諾而掛劍於冢上。此二人,豈不行者哉?做一個“行者”,追求情感的顯露與精神昇華,勿要遺恨!
何不做個“行者”,用行動拉近夢想和現實的距離。企業家若非從小做起,能做成夢中的馳名的大企業?網絡寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢想中的知名作家?會説夢想的人是知者,但他們只是夢想家;會做出行動的人是“行者”,他們才是實幹家,是成功的人!做一個行者,誰也不想做一個失敗的人!
何不做個“行者”,用行動詮釋生命的意義。有人説“我在故我思”,有人説“我思故我在”。生命的意義就在於“在生命存在的前提下進行思考之類的活動”。雖然你現在擁有生命,但你不去思考這個世界,不去用行動證明你的思考,不在行動中收穫你的思考、感悟,你該如何證明你的存在?你該如何讓你的生命有意義?
做一個“行者”!你的行動會讓你的人生像麪包一樣飽滿充實,讓殘酷的現實像夢境一樣甜美,讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感!
做一個“行者”!
點評:
做一個“行者”,“用行動表現你的真情義”,“用行動拉近夢想和現實的距離”,“用行動詮釋生命的意義”,逐層展開,步步深入。既有歷史傳承,又有當下意識。第二段引用孟子的論述,化用蘇軾的詩歌及《詩經·關雎》,以及伯牙摔琴,季子掛劍,論據選擇正反結合,恰到好處。這是一篇十分優秀的考場議論文!這樣嚴謹的思辨分析,這樣豐厚的素材積累,對於一個國三的學生來説,實在難能可貴!
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