上海市會考語文作文題目1200字
2006年上海市會考語文作文題目<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
請以“我們的名字叫____”為題,寫一篇600字左右的文章.
要求:(1)文中不能出現與考生本人有關的校名和姓名,若不可避免,用代號表示,如A中學,B老師,小C.
(2)補全作文題目.
(3)不能使用試卷中的閲讀材料.
〔文題詮釋〕
這是一個半命題作文。寫作的主體是我們,對青少年認識世界、認識社會、認識人生,培養青少年羣體意識、分析綜合能力、把握形象特徵能力,都是一個極好的引導。審題沒有障礙,考生可以寫歡樂、喜悦,也可以寫尊嚴、責任;可以寫拼搏、奮鬥,也可以寫謙讓、遺憾;可以讓考生更有創造性地描寫“我們”的世界,表現“我們”的世界。寫出考生在交往、合作和發展中的獨特感受和真切體驗。如寫《我們的名字叫子女》,可以用飽含真情的語言,訴説着同學、自己以及“我們”這一羣人對父母的理解和熱愛;寫《我們的名字叫中國人》,以翔實的內容寫到作為中國人的驕傲:我們的文字、我們的文學、我們在世界上日趨發展的輝煌等,字裏行間流淌着我們作為中國人的自豪感……真是人人有話説,人人能寫好的題目,就看你能不能抓住“我們”這個羣體名字的代詞所包含的特徵特點、特定的事件和場合了。
[佳作點評]
我們的名字叫坐在“最後一排”的人
上海一考生
“最後一排”是我們班的邊疆,地廣人稀,氣候惡劣。所以“好學生”避而遠之,“搗蛋鬼們”心嚮往之,我在還沒有弄清楚自己屬於哪種類型的人時,就坐在了“最後一排”。
暑假前的一次考試,我大意失荊州,敗走麥城,名次是飛流直下三千尺。遙遠的嶺南啊,頓時成了我的“後花園”,可我卻沒有蘇東坡的豪放灑脱,吟不出“日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人”的妙句。當老師宣佈這消息時,頓時有一種“世界末日來臨”的感覺,兩眼昏花,頭暈耳鳴,真的快要支撐不住了。
抬頭一舉目關心我的全是班中的幾個成績差的“搗蛋鬼”。窗子在我的左手邊,涼風習習,吹散了我眼前的霧靄,若隱若現,幾個“搗蛋鬼們”對我眉目傳情,擠眉弄眼,“本地土著”送來獨有的問候。
“嘿,小黑,不要垂頭喪氣,這裏光線不好,空氣新鮮;成績不好,心情不差!”阿蔡用辯證法安慰我。
“是啊,三十年河東,三十年河西,不就是沒考好嘛!還有下一次嘛!”老陳的精神勝利法,聽聽,蠻有道理。
他們表面嬉皮笑臉,課堂上嬉笑怒罵沒個人樣,可在暗地裏也在下功夫呢!阿蔡在被窩裏拿着手電筒背單詞,老陳在宿舍睡覺時經常發出“我考上了”“我成功了”的聲音。看着他們真誠的眼神和自欺也欺人的笑容,我又有了信心。
在一節物理課上,物理老師用他不標準的普通話説出了一道題,可全班沒有人會做,碰巧我做過,我舉手了,不止舉手還拼命搖動着,可老師卻説“唉,怎麼就沒有人回答呢?”我失望了!不!不是老師沒有看見,而是老師認為“好學生”都做不出,更何況“壞學生”呢?我久久未放下舉着的手……
一個學期過去了,我也離開了“最後一排”,同時離開的還有特鐵的阿蔡和老陳,當然,同樣數量的人也“中箭落馬”。
“要不要勸勸他們?”
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