會考滿分作文山東滿分作文:人生路上的指明燈(二)900字
他緩緩地拿起小提琴,努力擎起他那佝僂的背,一次又一次握緊他的弓,演奏了一曲曲悠揚的樂曲,他是我的小提琴老師,也是我人生中的指明燈。
幾年前的一個早晨,我來到了小提琴教室門口。我看見老師正在教他的學生們練習小提琴樂曲,他們一個個姿勢標準,拉出的曲子如同流潺的泉水。我默默地低着頭,內心感到很自卑。因為在這之前我已經換個好幾個小提琴老師了,而且我的演奏水平也一直沒有太大長進。老師發現了我,瞧見了我窘迫的樣子,走過來拍了拍我的肩説:“世界上沒有不好的學生,只有不會教導學生的老師,認真跟我學,我相信你也會和他們一樣好。”他耐着性子,温和地指導着我,教我一步一步規範自己的動作,從此我便開始了我的全新小提琴學習生涯。
有一次,我正在練習小提琴,老師卻在旁邊慢慢地拿起茶杯喝了一杯茶,然後閉着眼睛,我見老師在悠然自得地“閉目養神”,便開啟了隨意模式,想怎麼舒服練習就怎麼練。突然,他起身説:“不對,這個音是升號,你沒有拉成升號。”我嚇得一驚,原來老師一直在默默地觀察我,他閉着眼也能分辨出對錯,我對老師暗暗佩服,又重新調整心態開始認真練習。又有一次,老師給我佈置了一個作業,把考級音階拉50遍。我心想:“音階還不簡單,用得着練習那麼多遍嗎”於是回家後,我便放下小提琴,打開了電視機,舒服地看着電視劇,沒有按照老師的要求去練習,想矇混過關。第二次課隨着第一節課的流逝,悄悄來了。
老師開始檢驗我的練習成果了,我紅着臉,啃啃巴巴地丟出幾個音,就好似在鋸木頭。老師瞪我一眼,問道:“你回家練習了嗎?”我支支吾吾地回答:“沒??????練??????”老師用那深邃的目光望着我,語重心長地説:“一天不練琴,自己知道;兩天不練琴,老師知道;三天不練琴,大家都知道了,這豈不是自欺欺人麼?”我抬起頭,第一次仔細觀察老師那張飽經風霜的臉,那額頭上盪漾着的皺紋,那乾澀黑黝的皮膚??????老師雖然已經年過七十,卻依然以專業的態度不分晝夜地練習着小提琴,他已經是湖南省交響樂團優秀小提琴演奏家,卻沒有一分驕傲,他依然保持着初心,對小提琴熱愛如初。
是他,神聖的他,照亮了我小提琴生涯裏前行的路!
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