藝術教育的意義600字作文
藝術,生活不可缺少的部分,它始終以典雅的面孔來面對那豐富多彩的生活。從法國的拉斐爾鐵塔至埃及的金字塔,從意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵,都展示着藝術的魅力,更讓我們藝術生驕傲的是現代旅遊,藝術更是他發展的瓶頸。
羅丹的冷漠,讓大家知道什麼叫個性的發展,因為藝術;莫奈的狂野讓大家知道什麼叫做個性的張揚,因為藝術;凡高的隨意,讓大家知道什麼叫做個性爆發的致極,也因為藝術,所以藝術更能引導21世紀走在世界的前沿,藝術為時代的先行者。
因此,藝術教育在社會上也是顯得致關的重要。從大的方面説:建築讓大家傾歎:比如北京網狀立交橋,南京長江大橋,現代日本給我們留下的廢墟圓明園,北京廣場的紀念碑,從小的方面來説,我們穿的衣服,我們用的鉛筆,我們彈的鋼琴,都無不滲透着藝術的氣息。
若沒有計師,那飛機不可能起飛,那火車不可能奔跑;如果沒有設計師那麼我們會少掉旅遊景點,洛陽的大佛,敦煌的壁畫,都讓我們藝術生活得更自信。同學之間也要這種值得驕傲的專業,用我們學到的知識,在以後的日子裏,來培養更多的學生,培養更多的人才,有可能在我們的將來的學子中就有達芬奇,在班上的同學中就有莫奈,在親近的社會中就有凡高,所以,藝術教育的意義對社會對全人類的貢獻都致關的重要。
人,生活於現實中,我們也就是社會的部分,所以,藝術教育對我們來説是重擔。但我相信憑着我們的不斷追求,能在走出校園後,培養一批又一批的藝術家,設計師。這是我們的追求,是我們的夙願。
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高一議論文:找到自己方為關鍵800字
“我的眼是為注視他人而存在,我的手是為幫助他人而存在,我的耳是為傾聽他人而存在,我的心是為感受他人而存在”。這是我曾讀過的一首小詩,從詩中不難看出,我們似乎總是要建立在他人身上才能實現價值。然而,人生中必經歷一個沒有人關懷你,鼓勵你的時刻,那時,你只有自己。...
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高一議論文:享文化之繁華1000字
落日熔金,暮色四合,乘一葉扁舟,來到歷史的彼岸:與蘇軾探討人的渺茫與偉大,與陶潛共享帶月荷鋤歸的美好,與李煜分擔愁如東流水的感傷……用一指墨香,看盡文化之深邃與靈動。文化從那翻滾激盪的黃河開始,便扎植於我們的心田,鐫刻於基因。那寓意吉祥的中國結,那元宵佳節的燈...
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奉獻的意義600字
《快樂王子》中的王子全身是寶,但為了解救勞苦大眾,他把劍柄上的紅寶石給了瘦弱多病的婦人。把兩隻眼睛分別給了勤奮的年輕人和賣火柴的小女孩,把全身的貼金送給那些窮人,而自己竟爆裂身死。王子是想死嗎?如果不是,為什麼把知己身上的所有東西送給別人,而使知己爆裂身...
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雜感三則800字
文學我們是一羣登山的孩子。有一座使我們心癢癢的顛峯,那裏有無法想象的美麗風光。在那裏,我們有找不到出路時的迷惘。但更多的是懷着夢想,享受着攀登的快樂。文學,是一座讓人迷戀的風景,一旦注入人的腦海裏,就永不可磨滅。徘徊在人生的旅途中,心靈上的創傷,永遠是一道...