數1200字作文
一支粉筆兩袖清風,三尺講台四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿天下。
——題記
藍天——白雲——學校。六歲,滿心歡喜的揹着昨天媽媽親手炮製的愛不釋手的——花書包,坐在我早已渴望已久的聖潔的教室裏。哇!老師來了!淡淡的微笑,甜甜的酒窩,散着淡淡薰衣草香味的秀髮,她一進來便吸引了我的注意力。她的一顰一笑,一舉一動,我已深深被迷住了,於是我喜歡上了她的課。
“1,豎一筆直滑下來。”老師認真的講着課。“為什麼?我的筆不聽我指揮,我努力的寫,卻總也寫不直,她似乎看出了我的困惑,下面請這位同學上黑板寫一寫我們學習的“1”。我膽怯地慢慢地拖着身子走上了講台,伸出了手,顫抖地,寫出了一個數。“譁哈哈哈哈…。。滿教室學生轟然大笑,有的抿嘴偷笑,有的同學則前俯後仰地笑,霎時,我的臉通紅,止不住的想逼回去眼淚,卻不想眼淚已奪眶而出,如此尷尬的場景,如此窘迫的境地,我想找地縫,卻無力去尋,老師望着我寫的不規矩的“1”,和滿堂捧腹大笑的學生。原本笑靨如花的她,卻嚴肅起來,她緩緩向我走來,她要打我?罵我?我的心“撲通通”地跳,好似不注意就會飛出來一樣。我傷心的掉下眼淚。她把手伸入口袋,拿出一塊滿是花朵的小方巾,一點點打開,輕輕地拂拭去我的眼淚。皺着的眉重新變得舒展,她慈祥的目光,手一點一點撫摸着我的臉,幫我擦拭着淚珠,我的心從烏雲密佈立刻變成一方清澈,潔淨的天空,老師在我心中成了天使。。
她讓我坐在座位上,示意讓我寫出“1”,我又寫出一個不規矩的“1”,這時,她伸出了手,用她那温暖的充滿力量的大手緊緊地握住我的小手,“1”應該這樣寫,慢慢地,我可以寫1了,豎直的1!我笑了,老師也露出了久違的笑容,老師的牙齒真潔白,老師的眼睛真清澈,老師的手真温暖,我聞到了老師的髮香,頓時,她充滿了我整個心裏,沒有絲毫不開心的,它已經佈滿我的整片天空,一點空隙都不曾遺棄。
如今,十年已過去,我已寫了無數的筆直的規矩的“1”,但最令我銘記的是那個“1”不僅是1還有2,3,不盡其數……
但,每當我寫這些數字時,總會想起她,一個默默無聞,甚至只有我知道她,一個人,一個在我困境,走投無路時,給予我希望的——老師。
十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,為我鋪就成功之路。
謝謝您!我的天使!謝謝您,我的老師!
我可以數的清我上了幾年學,可以算的出方程式,卻永遠數不清我寫的數字,更加算不清老師她付出了多少。
十年前,我記得您;十年後,我也不會遺忘您。
您的愛,它多的就像天上的星星,“一,二,三,四……”我數着數着…
高一:董凌霄
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