高一寫景作文:太陽和月亮650字
古人云:“三教聖人,莫不有師;千古帝王,莫不有師”。韓愈也曾説過:“古之學者必有師”老師猶如黑夜中的燈塔,為我們指引航行的方向。從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”中,我們看到老師紅燭般的燃燒,為後輩獻出了所有的光和熱;從“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中,彰顯出老師慷慨無私的奉獻;從“隨風潛入夜,潤物細無聲”中,我們感受到老師無微不至的關懷。
宋代楊時和遊酢拜見程頤時,他正在休息,兩人便恭恭敬敬、一聲不吭地在門外等候,此時正值三九嚴寒,程頤醒來時,門外的積雪已一尺多深了。惡劣的天氣中,我們看到了他們對老師的尊重。孔子的弟子子貢聽到別人對孔子的貶低,非常氣憤,當即將老師比作太陽和月亮,説他光彩照人,不是常人所能超越的。真摯的情意盡顯對老師的尊重。
古之先哲聖賢皆以身作則,虛懷若谷,尊師風範堪為後世楷模,後世的我們又有什麼理由不尊重我們的老師呢?對知識的如飢似渴,聽講時的聚精會神,見面時熱情的招呼……這些舉手投足間的尊重,無時無刻不在温暖着老師的心。
聽着老師沙啞的嗓音,我們的喉嚨哽咽了,我們的眼睛濕潤了,我們的心顫抖了。我們忘不了老師伏案備課的身影,忘不了老師慈祥的目光,忘不了老師温暖的話語。一股股暖流湧遍全身,注入我們的內心深處。老師,我們想對您説:“因為有您,我們的人生有了方向,不再迷茫;因為有您,我們的前行有了動力;不再頹喪;因為有您,我們的生活陽光明媚,不再烏雲密佈。謝謝您,老師——我心中永遠的太陽和月亮。”
山高水長有時盡,唯我師恩日月長。
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