偷自行車的社會550字作文
人性是社會的縮影,人性的險惡則代表着社會的黑暗,社會是每個人的靈魂集合體,有善有惡,把善發揚光大,卻把那些惡留給不幸的人。
《偷自行車的人》,我不知道是別人偷了他的自行車,是他偷了別人的車,還是社會偷走了他的人格。整部影片天空灰濛濛的,像是由無數傷心的眼淚充斥的。而唯一的亮色就是那個小孩純澈的眼神,讓人無限哀憐。
當安東尼奧和他的孩子焦急地尋找車子時,他們巴不得車子會奇蹟的出現,而前面的答應幫助他們的人,雙手叉腰,像逛大街似的漫不經心的看着,不知道他是否會理解安東尼奧求助無門的心情,他們或許只是形式主義,表面做文章罷了。
當安東尼奧激動地找到了那個偷車的人,卻因無物證而被羣起攻之。沒有一個人幫助他,沒有一個人去伸張正義。他的腳步像秋天的落葉般寂寞,後面是一羣起鬨的人。
當安東尼奧的孩子羨慕的看着富貴家庭的孩子,當安東尼奧穿着被雨打濕的衣服穿梭在西裝革履之間,人們是冷漠的,那些富貴家庭輕視下層人民,社會也看不見他們的悲苦。當社會中的人們已經如此冷淡,每個人虛情假意,貪圖富貴,拿這個社會恐怕也徹底墮落了。
這是早時期的意大利,也是現在的某個地區,某個城市,假如人們可以稍去關注下除了自己以外的人,社會也就會多一絲温暖了。我期待着會有幾束光芒刺破黑暗,讓星光去分散黑夜的孤獨;我願做一個仁愛的人,讓火焰去温暖冰雪的寒冷。
三門峽外高高一:洛亞之雪
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讀《培根隨筆》有感1200字
弗蘭西斯?培根,是英國十七世紀着名的思想家、政治家和經驗主義哲學家,説起他的名字,大家都會想到他的《培根隨筆》。在這個暑假,我有幸拜讀了他的文章,從書中我看到了他對哲學的執着、對政治的熱衷、對生活的熱愛、對理想的追求和對困難決不輕言放棄、自強不息的精神...
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贊吟師情,難忘師恩。——讀《愛的教育》有感750字作文
教師是人類靈魂的工程師,日復一日年復一年向學生傳遞着知識。安利柯的父親説:他們立在社會的背後,拿着輕微的報酬,為國民的進步發達勞動着。他們不求高利的回報,只求自己的學生能夠在自己的教導下有所收穫,成為國家的棟樑。歷年來,教師一直被人們稱作最神聖、最富有奉...
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讀《堅守生命》有感900字作文
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讀《湯姆.索亞歷險記》有感900字
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