高三寫人作文:平淡和諧的同桌1200字
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的平淡和諧的同桌國二作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
平淡和諧的同桌國二作文
世界是平淡和諧的,人心也是平淡和諧的,我的同桌,也是平淡和諧的。
――――某某同學世界是平淡和諧的,人心不全是,就比如我的.同桌。她這個人看上去是心平淡,人和諧,可是隻有和她坐在一起的我才知道,我們的故事是多麼不與苟同。――――我實事求是,認認真真地説。
同桌生就一張平淡和諧的臉,不會讓一般人聯想到什麼,但於我來説不是。在我看來,她就是活的雕塑,死的標本,尤其是上課的時候,更是一個編好程序的超級軟件。説到上課,我不得不提。我那平淡和諧的同桌真是上課的經典。
講台上老師神采奕奕地講課,同桌定格了般地聽。像沙漏一樣執着,像隔音牆一樣隔絕所有外來聲音,像瞄準器一樣盯着老師,像掃描儀一樣翻閲課本,像雞啄米般飛快寫筆記,像採油機般抬頭看黑板低頭看書本,像石頭般下半身僵勁不能動,像麪條般上半身靈活不得了,像追蹤器般監視我往書上記了什麼,再像複印機般抄下來,像死機的電腦一樣看着我的天書或者老師的狂草,像小行星撞地球般活力四射。
這獨一無二的聽課習慣,這蓋世無雙的聽課狀態是我聞所未聞,見所未見的。一點也不平淡,一點也不和諧。
不過,她對於上課的小動作是很漠視的,對於老師的講課是一句話也不放過,這一點在老師看來是很平淡、很和諧的。某天在講英語語法的時候,同桌又在做上述的動作了。儘管我也在認真聽課,可還是心裏暗暗笑着同桌太有趣。講到了中間,也不知道怎麼了,一向認真聽講的她突然有不明白的地方了,連忙把腦袋轉向我,更確切的説是我的書。她的速度比軸承快多了,於是乎把我嚇了一跳。
我的課本亂七八糟,她的問題莫名其妙。
然後,同桌説出了她經常説的話是:“這個,這個怎麼回事”
她一問,大多數情況是把我問暈,好不容易我能解答她的時候,又出了事情。事情一般是我熱心地告訴她,她也熱情地看着我,然後我剛要張嘴,她真摯的目光就馬上轉向老師了,給我一雙冷眼,讓我從赤道飛到南極。然後,嘴裏一秒鐘冒出來六個字“別説話別説話!”,把我從南極打到了月球上去。呵呵,話可是她起的頭,怎麼又這樣啦?我好心幫助她。反倒落下一個打擾同學聽課的罪名!為了讓親愛的老師少生一些邪氣,多一些平淡和諧的聲音,我只好悄悄地閉上嘴,聽課。
不知同桌為什麼學的那麼辛苦,下課了也和被點了穴一樣,對着書本發很長時間的呆。下課的她,比上課當然要活躍了,但是坐在她外面的我從來沒為她的出去讓一次位子。每次下課,都是我提起話茬,她回話。一天我下課連着出去三個課間,她就三個課間沒説話,讓別人覺得她是個啞巴。整體的形象就是:轉着老師禁止轉的筆,看着老師鼓勵看的書!
接觸了我的同桌以後,我便真正領略了什麼叫“每個人都是獨一無二的”這句話。自從我和她的同桌生涯開始後,她就成了一個無聊又有趣的傳記,也得到了一個前無古人後無來者的稱號:“平淡和諧”。
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