高三寫人作文:仰望他就夠了900字
他是個層層疊疊遙不可及的夢。
我個子矮,總被老師放在第一排,所以在輔導班,可以自己挑位置的時候,總喜歡往後面鑽。上課的過程有一點煎熬,我總是要挺直背,抬高頭,因此老師總誇我認真。
他坐在我前面,很清秀,喜歡穿襯衫。起初,只覺得他是個普通的男生。但對那些弄得我雲裏霧裏的問題,他總能應對自如。漸漸地,他收穫着老師的讚許,和我的偷偷的、微不足道的目光。他像深不可測的天,我在一方狹小的土地上,仰望着他。
我相信這是個巧合,卻抑制不住內心的欣喜——他和我在一個學校。沒見過他的時候,從來沒有遇到過他,見過他之後,好像到處都有他,在食堂、走廊、操場……我不敢跟他打招呼,也避免眼神接觸。但我總是盼望着能有一個機會,能離他近一點。食堂裏,我會有意無意地從他面前經過。體育測試,他跑過,我會小聲地喊一句加油,卻似乎從未被他注意過。但我仍然這樣,樂此不疲。
我是個很會臉紅的人,和陌生人説幾句話都渾身不自在,遇到問路的人總是以“不知道”敷衍,在人際交往方面總是很頭疼,我不知道能和他説什麼,也不敢和他説話。期會考過後,學校的走廊上貼出了一張光榮榜,他的名字也在上面,很醒目。我仰望着上面那個名字,若有所思……轉頭準備離開的時候,看到了他,這一次我竟然很冷靜,我抓住了這次機會,對他説:
“你成績真好,有什麼方法嗎?”
“心裏有個方向吧。我也經常聽到老師誇你。”
“我可以把你當成我的方向嗎?”我笑了笑。
“那你可要加油了。”
好像一切都這麼自然,就像認識很久了的老朋友隨口的幾句調侃,我竟然沒有臉紅,也沒有所謂心跳加速的感覺。在這之後,在校園裏碰到,我們依然幾乎沒有交流。我也不再那麼刻意地出現在他的面前,因為他説,他願意成為我的方向。
不知不覺到了初夏,輔導班的課就要告一段落了。最後一節課,我還是像從前的每一次一樣,坐在後排,挺直背,抬高頭,聽着雲裏霧裏的難題尷尬地點頭,他從容自信的樣子還在一點點地吸引我的目光。後來,他去了更好的班,我也換到了前排,可上課時眼前總浮現出他坐在我前面的樣子。再後來,我們好像又有了幾次説話的機會,説的卻都是些無關緊要的事
我想,對於他,夢就是夢,無須參與,不必流連。仰望他就夠了。
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