高三期會考試作文:槓精(二)900字
凡事都有兩面性,就像每個硬幣都有它的另一面。上帝將這句話裝進了一具泥胎,卻忘了告訴他使用的方法。於是,帶着反對無罪,抬槓有理的人生態度,小槓出生了。
從出生開始,小槓的一生可謂充斥着抬槓。在預產期,不論媽媽如何安撫,小槓從不安分,在肚子裏拳打腳踢,讓媽媽苦不堪言。而胎位異常,被迫剖腹產,也是他反對頭朝下的結果。出了醫院,他的家中也少有温馨時刻,不是氣哭媽媽就是讓爸爸束手無措,敢怒不敢打。
終於盼到了幼兒園,小槓的父母希望老師能管管他,但不到一週,老師説什麼也不想再教這個讓幹嘛不幹嘛,説一句頂三句的熊孩子了,小槓的槓精“素質”初露鋒芒。
國小,中學,只要有小槓的課堂,便是對口的相聲,老師幾乎每句話都伴隨着台下一個稚嫩聲音和一些不可理喻的問題。一節物理課上,老師説:“質量是物體的固有屬性,是不隨外界條件而改變的。”“那放到月亮上呢?”小槓問,“也是不變的。”“你上去測過嗎?”老師語塞,“科學家測過,不變的。”“科學家就一定對啊,那我們還學什麼?全聽他們的不就完了?”……諸如此類的鬧劇每天都在校園裏上演,他不是真的不明事理,只是以抬槓為樂,樂此不疲。
如果不是憑分數就可以上大學,那麼絕不會有大學要他的。幸運的沒被發現槓精本質,他進入了大學。在宿舍這一小天地裏,小槓可謂是槓上開花一槓到底。“查寢,憑什麼查,我們是有隱私的!”“校規誰定的你把他叫過來跟我對峙!”“拿你包泡麪還用請示?誰説你買的就是你的了?”“我換不換襪子是我的事,嫌味兒你別住!我就是在理,天下的理我全佔了!”……
終於,小槓工作了,依舊“憤世嫉俗”,有槓必抬。他的古怪反倒讓他能找到一些時尚的工作,比如不分青紅皂白攻擊攢論他人的網絡寫手,你贊當下我復古你贊“佛系”我“瘋系”的彈幕網評,但他實在是太難相處了,沒有一份工作能長久。小槓“槓”走了父母,“槓”散了朋友,幾乎孤身一人。但他並不很難過,因為他可以更加無所顧忌地去抬槓,反對和駁斥發生在他身邊的一切。
幾十年過去了,小槓成了老槓,他沒有朋友,沒有愛人。他的一生不是在抬槓,就是在找抬槓的機會。他反駁了別人卻反駁不了死神——他最終安靜地走了。人們只覺得耳邊安靜了,正如幾十年前一樣平靜。
槓精的一生可恨而可悲,努力抬槓一生,卻沒能留下一點印記。因為他們不願意承認硬幣的正面,更不會欣賞它的反面。
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