老師,請您放平心中那桿秤1000字作文
遠遠地,就看見您來了,我一貓腰,轉身下了樓梯--我不想撞見您,更不想對您道一聲“老師好!”那些,只是成績好的同學的專利。
的確,一個學生對老師不該產生恨,只該是敬佩、愛戴。但是,老師對學生呢,難道就可以鄙夷、唾棄,甚至侮辱嗎?
有件事,您也許早就忘了,但在我卻刻骨銘心。那是在校春季運動會上,我參加的項目是女子800米跑,和我一起參賽的還有班長。上場之前,您對她千叮嚀,萬囑咐,要她小心一點,不能跑就中途下來,拿不到好成績不怪她,還給她送來了橘子水和八寶粥,真可謂關懷備至。而站在她身旁的我,您卻看都不看一眼,可是您知道嗎,當我看見班長那張寫滿幸福的笑臉時,我心裏是什麼感受,我多希望您能過來看一下,哪怕只説一句話:“爭取為班級爭光!”那麼,那天的冠軍不會是別人,只會是我!
發令槍響了,我們都衝出了起跑線,我拼了命地往前飛奔,心裏只有一個念頭:爭取拿到第一名,為班級爭光,讓自己在老師心目中的地位從此高一點,只高一點。一圈、兩圈、三圈……我一直遙遙領先。突然,在最後一圈時,我腳下一滑,整個身子往前撲去,膝蓋一陣鑽心的疼痛,血把跑道上的砂土都染紅了,正在這時,後面的人都追了上來,我吃力地站立起來--我多希望有一雙温暖的手來扶我一把呀,可是沒有!--我繼續向前跑,終於堅持最後一個跑到了終點,而您卻瞥了我一眼,歎息道:“唉!啥也指不上你。學習不行的學生體育都行,你倒好……”説完就去攙扶由於扭傷腳沒跑兩圈就下場的班長。也許您的那句話只是隨嘴説説而已,但在那時,對我的打擊有多大您想像過嗎?我只覺得身上好冷好冷,心臟像被冰住了一般--跳不動了!再看着膝蓋和手上的血,都變成了黑色,周圍的一切都變成了黑色!
到了高三,您對好生、差生態度的不同更加明顯了:位置全面調整了一番,前20名坐在正中間的前五排隊,其餘的都往後靠,我坐在了倒數第二排。我是個近視眼,況且個子很矮,前面幾個大個子男生擋住了我的視線,黑板對我來説幾乎不存在。我抱着一線希望同您商量能否換一個位置,您還沒等我説完,就不耐煩地揮揮手:“你要調到哪兒去,難道你的位置跟第一名換一下嗎?等到你成績提高了再説吧!”成績提高?!我坐在那個連黑板都看不到的角落裏能把成績提高?我真像一個失手掉下懸崖的人,正在使勁拽住一根小樹枝向上爬,而您卻狠心地用鐮刀把這根樹枝砍斷了,絲毫不給我一線生還的機會。結果當然可想而知:我掉下了縣崖,永遠也上不來的懸崖!
老師,我們都是學生,都是人,都有自尊心和上進心,成績的好壞並不能決定一個人的前途。愛迪生小時候不也被老師罵作“笨蛋”嗎?
請您放平心中那杆傾斜的秤吧!
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