夢2000字提綱作文
【材料及話題】
閲讀下面的材料,按要求作文。
詩人顧城寫過這樣一段話:“萬物,生命,人,都有自己的夢。”
馬丁·路德金有過一篇著名的演講:“我有一個夢想……”
有首歌唱道:“因為愛着你的愛,因為夢着你的夢。”
是的,每個人都有自己的夢。青年人夢想成為天下最有本事的人,中年人夢想事業輝煌,老年人夢想安度晚年……夢想或大或小,或遙不可及,或近在眼前,都是一份希望,都是一種寄託。在夢中追逐,在夢中奮鬥。我們就是自己夢的捕手,捕捉記憶,捕捉美好。你是如何看待“夢”的呢?
請以“夢”為話題寫一篇文章。文體不限,題目自擬,不少於800字。
【思路點撥】
2005年,在全國16套大學入學測驗作文命題中,江西卷的“臉”,以其“平中見奇”贏得讚譽。而首次自主命題的山東卷“雙贏的智慧”,則因材料令人費解、材料與話題脱節等諸多弊端引來眾人非議。2006年,接受了上一年的教訓,山東作文命題當慎之又慎,應着眼於簡明平易。“夢”這個話題,較為寬泛,面對這一命題,考生應該有話可説。社會萬象,人生百態,春花秋月,夏雨冬雪……均可入夢。
但要想寫好這一話題,也並非易事。
1、選材上應有高雅低俗之分。如寫自己的夢,當以追求學業有成,努力奮鬥,為社會為國家做出貢獻為主旋律。絕不可滿篇銅臭之氣,升官發財,追名逐利,格調低下。此有前車之鑑。前些年,曾有位考生在“心靈的選擇”這一話題中寫道:“俺也希望將來能有一天出入高級夜總會,開着公家的小車,摟着小蜜,白天開開會,喝喝茶,晚上吃吃飯,拿拿紅包,有空就回家睡睡……”結果這篇作文因嚴重的思想問題被判了零分。
2、文體上要讓人眼前一亮。“夢”這個話題,可選擇的文體有多種。可寫成“説明文”,説明夢的定義、來源、過程、結果;可寫成“議論文”,表明你對“夢”的觀點,闡述你對“夢”的認識,評論“夢”的是非曲直,但這樣寫出的作文也許不會獲得閲卷老師的青睞。你不妨試着用一下日記體,真實記錄“夢”的經歷;或用書信體,向好友講述一個“夢”的故事;或用第一人稱,讓“夢”自述;或用第二人稱,與“夢”對話。總之,要讓閲卷老師一見鍾情,愛不釋手,分數自然會打上去。
三、鑄煉語言功夫。看看歷年的大學入學測驗優秀作文,無一不是在語言上有獨到的功夫。語言要想出新,或綜合運用多種修辭手法,使語言簡潔明快,凝練生動;或靈活運用各種句式,長短結合,整散搭配,變換有致;或注意節奏,音韻鏗鏘;或高度概括,充滿哲理;或活用名言,意藴深刻;或具體可感,啟人深思。
【例文展示】
説給夢聽
□何新婷
聽到了嗎?我的心喃喃念着你的芳名,一遍又一遍,一聲又一聲……哦,夢,你征服了我。
——題記
你的步履總那麼輕盈,像徐志摩詩中的別情,輕輕而來,輕輕而去。
你的目光總那麼犀利,一眼就能洞穿人家的心事。在你面前,我像個傻傻的孩子,就這麼看着你一層層地剝開我花了好長時間才為心靈裹上的外殼。唉,夢,你總是這樣,讓人拿你沒有辦法。
我猜你的前世一定是神話中的小仙女,上蒼把你派到人間播撒希望的種子。你魔棒一揮,就讓人中了你的咒語,死心塌地地追隨你。你櫻脣一啟,人們便甘心頭懸樑、錐刺股,只為能在現實中和你照面。你回眸一笑,讓人心醉不已,再也不懼怕艱難險阻、刀山火海。因為有你的地方,就是天堂!
其實你只不過是個演員。你雖沒有孫悟空的七十二般變化,卻能夠將人們心中所感所想所念的劇情上演。可你又是那麼吝嗇,不等人們把心兒放穩,你就趕緊抽身遠去。你走得匆匆,有時還會把繡帕落在身後。人們起身披衣,望着窗外的明月發呆。那窗格子裏漏下的月光,莫非就是你的繡帕?可惜,無論人們喚你多少遍,你都不會回頭。唉,夢,你總是這樣固執。要不然,你就是因為害羞,擔心你的演技拙劣,或者紅粧未整?我猜不透。
你總也不願意摘下你的面紗,讓人家看清楚你的嬌容。不過要是依照漢字結構,你應該有着林木般俊美的身姿,臉上泛着夕陽一樣的紅暈。
不過我還真得責備你一番。你這個古靈精怪的傢伙,幹嘛沾惹塵埃是非?你讓離別的情人無端感傷,引得相思一片;你讓騷人墨客登樓遠眺,飲酒江邊,筆落詩成;你讓壯士征夫,塞外遠征,望斷天涯,手捧家書肝腸寸斷……唉,你這個傢伙,真是拿你沒有辦法。
可又能怎樣呢?我還是照例躺倒在牀,靜靜等着你的出現。我不也一樣望着你的倩影兒而苦苦前行?
你的確是個聖女,你的美貌能征服一切。
最後很想問你一個問題。夢,你老實回答我,你是不是和未來約定好了,要作寂寞行人黑夜路途上的一盞明燈,把每一個人心裏都照得暖暖的?是這樣嗎,夢?
【分析】
這是一篇視角獨特的美文。作者通篇採用第二人稱,在和“夢”的娓娓敍談中完成了與“夢”的心靈交流。“夢”,它就像一位摯友,在聽“我”傾訴;“夢”,它就像一位仙女,翩然而至;“夢”,它又像一位演員,變幻迷離……無形無聲的“夢”,在作者擬人手法的巧妙運用中漸漸清晰起來,好像就站立在我們的面前。
文章語言很有特色。對話體的運用,讓人倍感親切。妙喻串串,令人叫絕。諸如收束段中的“你是不是和未來約定好了,要作寂寞行人黑夜路途上的一盞明燈,把每一個人心裏都照得暖暖的?”“明燈”之喻,真神來之筆。
排比的運用則增強了文章的感染力。“你讓離別的情人無端感傷,引得相思一片;你讓騷人墨客登樓遠眺,飲酒江邊,筆落詩成;你讓壯士征夫,塞外遠征,望斷天涯,手捧家書肝腸寸斷……”一幅幅歷史的剪影,觸目驚心,給人以強烈的震撼。
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