拼音記憶650字作文 話題 2017-12-31 “咱們作文中不會寫的字可以寫拼音”“老師……我拼音也不會寫。”這是在一年級的課上我跟學生的一句對話。這種情況並不僅僅發生在一個孩子身上。在教一二年級的語文過程中,發現很多孩子存在着拼音不會(如níu,孩子就往往會寫成níou)、音調不會標,(如會把ɡuī常常會標成ɡūi)……從這些情況不難發現一年級的孩子拼音基礎沒有打好,這也影響到二年級的語文學習,更有的在三年級時還有因為拼音學紮實而字詞錯誤的。可見拼音教學是國小語文學習中的基礎。 相關文章 關於聲音的作文:記憶深處那些最美的聲音600字 有一種聲音在記憶深處650字作文 有一種聲音,在記憶深處650字作文 有一種聲音,在記憶深處650字大綱作文 關於聲音的作文:有一種聲音在記憶深處900字 有一種聲音在記憶深處600字作文 有一個聲音在記憶深處600字作文 有一種聲音,在記憶深處600字作文 音符的記憶350字作文 關於記憶的作文:記憶650字