在80後的色彩下摸索我的青春1200字作文
我喜歡郭敬明,我喜歡許多“80後”的作家,我也會看一些非主流的圖片,但我卻不甘心,看着自己喜愛的“80”後風潮過去,看着自己不情願地被印上現有的“90後”的時代符號。因為的的青春還沉迷在上一個時代留下的光彩裏不願離去,因為我的青春正在以它的方式成長。
郭敬明的成功,他的文字,他的生活。他的風尚,被深深地打上了80後的時代印記,而我,作為一個標準的90年代出生的人,卻固執地將我的青春,染上濃烈的“80”色彩,不肯洗去。
人們説,90後的代表文化是“非主流”,“90”後更加地“我行我素”。我生活在這個年代,不可置疑地也會收到這樣的影響,但這些對於我,只不過表現在看一些非主流的圖片而已,這只是消遣,而不會像曾經的“80後文學”那樣,紮根在我的生活中,因此我質疑,這是否算是標誌,是否算是文化!
所以,我不知道自己是否還算是非主流的90後人羣中的一個,我只是倔強地堅持:我所
喜愛的,還是“80後”的色彩。
我喜歡讀郭敬明學生時代的書文字,因為我深深地沉迷於他文字裏的青春。
讀他描寫青春的文字時,我還只是個小丫頭片子,生活簡單到單調,圍繞着學習和看電視轉悠。我沒有像他那樣仰望天空的寂寞的習慣;我沒有他那麼多的“傳奇”朋友:只有一個朋友的隻身去日本上學的小A,那麼有默契的小蓓,在網上認識的才華橫溢的小許,參加新概念認識的爆破,獨立的愛買地圖的上海女孩清和,還有黃藥師,林嵐,顏敍,FOX,那些亦幻亦真的朋友……所以我津津有味地讀着他的文字,並且期盼着高中快些來。因為我認為,高中是最如火如荼的青春時期,因為我期待,我的青春,也有這樣絢麗的顏色!
當看着郭敬明,韓寒,新概念等引領的“80後”迅速成長,甚至成為一種時代的標誌,成為文壇中異軍突起的力量時,我在想,我也要用我的文字,讓大家認識到“90後”,讓“90後”這個詞飛入大街小巷。
但當我看到“90後”這個已經隨着“非主流”等詞開始翩躚欲飛是,我的心裏開始難過,因為我還沉溺在“80後”的文字中不願醒來,因為我還沒來得及創造這個時代。
於是我意識到,無論有誰,沒有誰,都阻擋不了一個時代的到來,只是曾經那些“80後”的孩子,用他們的青春,輝煌了一個時代而已!
現在的我,一邊過着高中無比緊張的生活,一邊咀嚼着郭敬明文字裏的青春,原來,我都在經歷着。
我開始喜歡在這個並不多雨的北方城市裏看雨中的朦朧;我開始認識許多有意思的人,那些本來不在我的生活軌道里的人,他們每一個人都在以一種別樣的姿態活着;我也有了一個很有才情很會寫詩很談得來的同桌,有點像是小四和林嵐;我也開始焦慮半年後的文理分科,我在想是否像大人們説的那樣學文就會沒有出路會餓死,而學理前途就是大片的輝煌;我開始審視手中的筆,思考它寫下的文字能否讓我快樂……
我找不出我們的青春中突兀的不同,我找不出不再熱愛“80後”風潮的理由,我找不出自己身上明顯而張狂的“90後”的特點,我也沒有理由,放下自己喜歡的筆,停止寫別人不認同的文字。
我像是一個夾在兩個時代中的孩子,左顧右盼,無法準確地將自己定位,因為我不甘心,因為我想創造自己的時代!
我的青春,在“80後”點塗的色彩中絢麗地飛舞着,但是,它只是影響了我的青春,而我,卻不肯過早地承認自己屬於哪個時代,我要用我的文字,我的青春,引領我的時代!
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