高二敍事作文:如果沒有遇見管老師1000字
管老師,就是管建剛老師,江蘇省語文特級教師,蘇州市學術帶頭人。
遇見管老師,緣於作文工作室裏的劉老師轉發的一則消息:歡迎收看管建剛老師的現場直播課《一線帶班》。
如果沒有遇見管老師,我不知道自己要用如何代價才能換得如此真相。
一個人只有在親近,尊敬自己的師長時,才會相信,學習師長所傳授的知識和道理。讓學生可以快速親近,尊敬師長的第一步,就是老師能夠在第一時間叫出學生的名字。每個人都很在乎自己的名字。對學生來説,老師能叫出他的名字就是意味着對他的關注和尊重,這是學生最看重的事情。如何在開學時快速記住學生的名字,管老師分享了以下幾點:
1、在學生作業本上手寫學生名字,給學生留下美好的第一印象。
2、儘快安排好座位表,並拍照保存在手機裏,以便隨時翻看記憶。
3、親自發作業本,自然而然將名字與人對號入座。
4、請學生幫忙做工作,抓住各種機會與學生溝通互動,瞭解學生的特點,因為有特點的學生容易被記住。
我們常説新學期的第一節課需要精心備課,給學生留下美好的第一印象。
“第一印象”的重要性無需贅言,而管老師在直播分享中強調,第一堂課首先應該立規矩,把醜話説在前面,讓學生牢記於心。規矩不宜多,兩三條最好,但必須非常明確。
管老師在自己的教學中常常給低年級的學生樹立兩條規矩:不要管不住自己的手,不要管不住自己的嘴。
同時,管老師也提到,第一堂課也不宜給學生留下過於美好的印象。完美的課是公開課,而不是家常課。第一印象過於美好,容易讓學生在後期對老師不斷失望;反而是起點低一些,往往能夠讓學生對老師越來越有好感,這也就是阿倫森效應在教學中的應用。
在教學中,很多一線老師最苦惱的不是處理學生問題,而是處理好和家長之間的關係,因此如何贏得家長的口碑,是每位老師都面臨的課題。管老師提到要做好家長工作,首先要備好家長的課。班級裏最難搞定的無非是三五個家長,我們備課就要備這幾位家長。一般難纏家長可以分為這樣三類:高要求家長、蠻橫家長和特殊家庭家長。
在與家長溝通前,先要儘可能摸清家長的情況,可以向原先的班主任、任課老師瞭解,一年級接班要去幼兒園瞭解。
在與家長溝通時,要抱着敬的態度,古語有言:敬天,敬地,敬鬼神。班級有所安排或活動時,一定要做到與家長事前溝通,溝通要注意方式方法,如用網絡溝通時要多用表情包,多用老照片,一對一發送活動照片,遇事直接電話溝通等。
這次與管老師的相遇僅有短短的107分鐘,但管老師犀利風趣的語言令我印象深刻,紮實細緻的帶班經驗讓我獲益匪淺,期待可以再次與管老師相遇。
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