高二敍事作文:一張“廢”紙1000字
當你看到一張“廢”紙,你會怎麼做呢?把它丟到垃圾桶?也許許多人面對一張廢紙時,都會這麼做,可你想過更好的方法嗎?
這節作文課上,張老師向我們展示了一張紙。這是張剩下的通知,它不是張乾淨的白紙,而是一副“灰頭土臉”的樣子,再仔細瞧,嘿,不是“痣”就是“青春痘”,真是張難看的廢紙。大家聽完它的來歷,又觀察了它的樣子,不禁都開始叫它“廢紙”起來。張老師不動聲色地説:“同學們,你們覺得這張紙本該去哪裏?”“垃圾桶!”我們異口同聲。我想,這廢紙既難看又沒用,當然是扔了。張老師又拿出本用“廢”紙裝訂成的本子,喲,這不是平時張老師登記作業的本子嗎?它竟然是用“廢”紙釘成!“瞧,我用這些‘廢’紙登記作業,讓這些‘廢’紙再利用。”張老師説。是啊,用這些“廢”紙可以畫畫、摺紙、打草稿,多有用呀!我開始不再嫌棄那些“廢”紙了。
接着,張老師叫一位同學去他的辦公桌下看看有什麼東西。我不禁好奇起來,辦公桌下會有什麼東西呢?我立刻就想到:肯定是“廢”紙,但有多少“廢”紙呢?終於那位同學回來了,她一邊説一邊比劃:“我看到好多好多‘廢紙’,疊起來有半個人那麼高呢!”聽完這話,有的同學不禁驚歎,有的同學覺得這不可能,我想:“太誇張了吧,半個人高,那得有多少張紙呀!這麼多紙,能用來做多少事呀!”正想着,張老師用訂書機裝訂了一小疊“廢”紙,鄭重地遞給一位同學,其他同學紛紛囔了起來:“我也要!我也要!”於是,張老師叫了三位男生去辦公室搬“廢”紙。班級的氣氛一下子活躍起來,大家紛紛討論起拿到紙後用它做什麼,並期待着那三位男生的到來。教室的門“砰”地被撞開,三位男生氣喘吁吁地搬着一疊“廢”紙抱到講台上。接下來,就是最激動人心的領紙環節。同學們一疊一疊地拿,拿完還和別人交換“廢”紙。全班都領完後,還有剩的“廢”紙,張老師朝我們組點了下頭,我們立刻“刷”地站起來,以迅雷不及掩耳之勢衝上講台,其他組的同學見狀,也衝上講台……一轉眼,講台上的“廢”紙搶奪一空。我美滋滋地想:我們能讓這麼多張“廢”紙變廢為寶,真好!張老師告訴我們,美國、日本國小生的課本都是“屆屆傳”的,這一屆學生用完給下一屆,下一屆學生用完後再傳給下一屆……這樣多環保!能節省多少資源啊!
回家後,我找出來許多不用的本子、紙張,這些都可以用來做稿紙、備忘錄等東西。節約用紙,節約一切資源,從小事做起。“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恆念物力維艱”。讓我們成為一名節約、惜福、感恩的公民吧!
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姥姥回家了550字
我倚着窗,望着窗外的雨滴,看他們從空中曼舞、飄零。一羣水做的孩子終究是要回家的,大地早已伸開雙臂將要用那輕柔的手撫摩那羣從遠方歸來的孩子。我正欣賞着雨景,想象着雨霧中飄渺的傳説。忽然眼前一亮,姥姥的身影在外徘徊。他依舊邁着小碎步向家走來。枴杖觸地時發...
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從頭再來750字
終於到了交錢的日子,復課還是繼續上高中?一直在我的心裏打轉悠。我無法作決定!我沒有考好,真的不想叫這麼多人為我操心了,所以我想選擇復課;可是這個想法被家人否定了,但是如果我執意要復課的話,他們也不會阻擋的!當我看到和我從小一起長大的好朋友都上高中的時候,我就會...
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高二敍事作文:童話900字
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高二敍事作文:勇往直前作文 8範例900字
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