高二期會考試作文:渴望快樂的自由900字
我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的遊玩。我渴望我是一隻鳥,可以在天空中自由的飛翔我渴望我是一棵樹,可以在陸地上自由生長。我之所以渴望自由,因為我現在已經長大了,不再需要媽媽的精心照顧了。可是現在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麼事,都一樣。
我覺得我媽媽的管教也太嚴格了,就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學,就有時連女同學都不肯。有一次,有一位男同學打電話給我,我去接,可剛拿起電話,儘管我説了一句,她就問是誰打來的,我説:“是我同學打來的。”她馬上問:“是男同學還是女同學。”我猶豫了一會兒,説:“是男同學。”她什麼也沒説。我知道快要面臨媽媽的教訓,等到我講完電話時,媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一常
我希望媽媽的管教能放寬一點,媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學通電話,這會使我和同學之間的友誼消失,更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由,就像坐“監獄”好孤獨,我幾乎感到沒有快樂的感覺。這也會使我的性格轉變。
媽媽,我渴望得到自由,得到快樂。我不想做你籠子裏的小鳥我渴望得到知識,因為知識是實現理想的翅膀。人類有了知識,才有了現在的一切。
知識,是人腦裏最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白軹燈,愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接一切成功的橋樑。
知識要從哪裏來吶?知識不是説説就可以的,要靠大量的積累,閲讀,時間才能擁有知識,我們國小生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書,我在這裏説的課外書可不是漫畫,而是對我們國小生有益得書,例如文學類,傳記類,散文類等等。多讀書不行,還要讀好書。
光是讀書還遠遠不夠,我們還需要理論結合實踐,實踐是實現理想的階梯,陸游的詩裏這樣寫到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下,才能運用的貼切,生搬硬套書上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?
現在,我們就要多積累知識,為以後有用,多一些知識,就能多一分成功的機會,大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識都知道,地理天文無所不通,人文形勢無所不曉,這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。
我們多積累知識不會有什麼害處,我渴望得到知識,知識能打開智慧之門。同學們,讓我們共同努力吧!
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