私藏陽光2000字作文
題目:走出小屋,因為窗外,一隻美麗的蝴蝶飛過……
私藏陽光
璀璨的陽光打在臉上,到處都是暖融融的氣息。冬日這麼成片成片的暖意還是第一次遇見。她把臉轉向旁邊的兩個女生,她們眼裏,同樣也是盛滿了光。她想起了往事,那些同陽光隔絕的日子。
她叫冰淇,一個安靜、孤獨,又膽小的女生。她的世界,彷彿永遠都是黑漆漆的,她不愛笑,又不懂得與同學相處。——或許她的世界也曾有過陽光,但是卻被隱藏在鮮為人知的角落。於是,她成了落單的孩子。
“冰淇,為什麼大熱天的呢還穿着外套啊?”——是夏,一羣女生在跳牛皮筋,冰淇給她們當“柱子”(即綁皮筋)。
她不想讓她們知道,她買了新短袖,儘管她很想笑着告訴夥伴“嗨,我買了新衣服呢!”她不知道她在害怕着什麼,最後她還是沉默。
冰淇是班裏女生中最老實、最容易心軟的,於是女生經常讓冰淇陪她們一起去小店,一起去上廁所,冰淇從不推辭。
那個時候,最快樂的時光莫過於和夥伴小雪一起走回家。小雪總是有很多話題、很多新鮮有趣的事告訴冰淇,那個時候,冰淇也感覺到自己有那麼多話要講。鮮為人知的一面,綻放在陽光下,淺淺的愉悦。
有時候小慄也會加入她們的行列——那個時候,冰淇就被排除在外面了,那個時候的路並不開闊,最多能並排兩個人,於是小雪和小慄在前面,冰淇一個人走在後面,她聽見她們大聲的談笑,看見落日映照在她們鮮豔的衣服上,她踩着她們的影子,一步一步走。
陽光被隱匿在樹叢後,放學鈴聲遲緩的打出,像垂暮的老人。小慄和小雪在商量着一件事,冰淇湊過去問,她倆變便相視一笑,説“今天我們抄北面的小路回家,你敢不敢和我們一起回去啊?”冰淇看了一眼小雪,之後點點頭。
冰淇沒想到,那會是一片墳地——隆起的土堆一個接一個,墳前是用石頭豎起來的墓碑,是姥姥姥爺那一輩的了。直到小雪和小慄的步伐越來越快,直至她們開始慢跑。冰淇喊“等等我”,可是迴應她的只有穿行在這裏的風,好像還有一種類似鬼魅般的聲音。
她不知道是怎麼走完這條路的,或許她還哭了。而小雪和小慄,也許認為那只是一個玩笑,並沒有道歉。冰淇並沒有仇恨什麼,過了幾天,她就把這段不愉快的小插曲給忘了。
類似此番“待遇”,冰淇也是多次遭遇,和小夥伴一起玩“捉迷藏”,小慄和小雪總是暗使眼色,然後冰淇每次都是當“警察”去抓她們。
一轉眼,那些事情已經過去了那麼多時光了,彼時,冰淇冰淇已經是一所國中的國一學生,她與兒時的朋友被分在不同的學校。
到了國中以後,冰淇依舊是一個人,無聊時就看看書,或者寫字。國中,她有了一個執着的愛好:寫作。每天記一篇日記或者散文,她把不愉快的事情轉移到紙上,她的文字便是她最真實的內心,心情也就漸漸變好了。
她讀大量的書與文章,海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、史鐵生的《我與地壇》……似乎只有在閲讀中才能找到那個真正的“我”,她把自己融入到浩瀚的書海中,激起一長串的漣漪,她明白自己要在被忽略的生活裏變得強大起來,她不能依賴誰,只能靠自己。
是文字給了她力量。她鍥而不捨的給雜誌投稿,她想讓自己的文字印成鉛字,她想讓大家認識她。
一節語文課上,老師説冰淇這次的作文寫的非常好,讓她念出來。冰淇把膽怯的眼神投向老師,老師給予她的,卻是鼓勵的微笑。
她終於鼓足勇氣走到講台上,開始朗讀。她因緊張而漲的通紅的臉,她的聲音很輕,又有些結巴,她用很快的語速朗讀完了整篇文章。
然而卻爆發出雷鳴般的掌聲,那是發自內心的、最澄澈的掌聲。贊同的力量或許是一道光,照在她內心許久不見天日的角落。她笑了,她知道,自己終於成功了第一步。
她和幼時的玩伴聚在一起,大家談論着各自的高中生活,提起國小時那兩個女生把她扔在墳地,那兩個夥伴説“淇,那時候你太膽小,我們把你一個人扔在那裏,是想鍛鍊你一下呢。”她們三個人一起笑。往事的堆積,竟然可以再這淺薄的笑中化解。一道道烙印在身上的傷痕最終被甜膩的温暖所取代。
她説:“謝謝你們。”她從來沒有對人説過感謝。她一直在一個人的世界中生活太久,她以為塵封的往事中,自己永遠是個被傷害者。
通過冰淇持之以恆的投稿、投徵文,她的一篇《飛上藍天——觀醜小鴨話劇有感》終於得了嘉興市一等獎。文章中,她書寫自己,從醜小鴨一步步變堅強,她走出來了,走出了一個人的世界。
她的文章接二連三的獲獎,這使她更有自信了。她可以再上課時大膽的舉手,她説越來越多的話越多的話,很少結巴了,她對待同學很熱心,又善於助人,她……
忽然肩膀上被人拍了一下,轉過頭,是兩個女生,對她粲然一笑:“嗨,我們出去走走吧!”
“恩!”她點頭。
因為她看見窗外,有一隻美麗的蝴蝶。或許那只是一片落葉而已,那又如何呢?至少,她已經走出來了。光輝的明天再等待着她。
高二:王夢燚
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