《全城大學入學測驗》觀後感1200字作文
如果你自己都放棄自己,沒有人可以幫你!
——範老師
一個強者,不一定要不會落淚,但一定不能在出血時流。一個想念,一個希望,一個夢想,秦哥,看似桀驁不馴,但內心充滿了正義之氣,願賭服輸,言出而必信。行比而過。自稱天才,猶如雛鷹待飛,羽
翼未滿。恰如千里馬遇伯樂,範老師便是可以賜予他生命轉折點崛起的伯樂。
實世創英雄,小帆,不甘失敗的欺騙,寡不敵眾,卻也難逃弱者的無奈。千鈞一髮之際,悄然恍然大悟,心中的顫抖,大腦的澎湃,不甘的心激發頑強的意志力。
借他人之筆,寫着我自己的心。
——賀帆
任爸爸,一個堅持着自己的夢想,發憤圖強,圓夢地成為成功人士。卻用着相反的路徑逼迫女兒的未來。尼克松的一句“當一個民族的下一代忘記自己文化的那一天,我們就可以去攻打這個民族”使他豁然開朗,痛改前非。孔子云:“知錯能改,善莫大焉;知錯不改,善莫大焉!”身出幾千年前,話音字字千金。一個成功人的命運,或是取決於一個良好的環境,良好的教養。但更多的是,來源於一個充滿逆境的家庭,充滿着滿身抱負,別無選擇的努力讀書,自稱天才,不失為一個好方法,因為這樣,可以暫且忘卻煩惱。同時自身的慚愧從另一方面為自己的球星充滿鬥志。路途艱辛。看回頭路。也許偶爾誤入歧途,但是心中低處永有着一份責任。一份不可推辭的使命召喚着克服艱難險阻。
人生總會遇到一些選擇,要用智慧和膽魄做決定。
——範老師
沒錯,既然來了這個世界,絕不可以碌碌無為,每個人都身負使命,或脱平致富,或贏得尊嚴,或僅僅只為逃出大山的束縛。同時,我們即將步入片中情景,緊張,興奮,卻也有人歡喜有人猶。今天,我們説要做的,便是儘自己最大努力,去博一次。至少贏得無悔!如果真的要進入高四才長大,那麼已經晚了,晚了絕對的優勢,那麼,起跑線便遠遠落下。人生有可能因此而異。
“作為你們的班主任,對於你們的退步我要附上全責。”這種大度,深深打動了一整個班,這種精神,更是難能可貴。回首過去18個春夏秋冬悄然離去,咿呀學語的椅邊人如今早已七尺。父母操勞了18載,兩鬢也以微微泛白。期望值積累了18載。窮進半輩子青春。只為換得欣慰,換得兒女的幸福。但更多情況下子女無法體會父母的艱辛,任自己花錢大手大腳,注重攀比從重。可憐天下父母心,他們的無怨無悔換來的更多是無奈的落淚。
求學不是求分數,讀書不是讀死書。
——鵬哥
不曾否認過,的確,讀書不只為上大學,不止為一個分數的虛榮而奮鬥。要的是能力,全方面的能力。我們必須在學習中領會。學習中發掘。比爾蓋茨,不也是中途棄學。但這樣的人才,少之又少。你確定你是?再富裕的人家。也會盡可能的讓子女讀書。因此,讀書是窮人拜託貧窮的第一也是唯一一條路,多少年的艱辛只為金榜題名;讀書是富人學習能力技巧的場所。所以。讀書終究是一件其樂無窮的事情。不只為大學入學測驗。更為人生。
大學入學測驗,眼瞅不瞞一年,我們在奮鬥。俗話説笨鳥先飛,沒錯,別人一個小時會,我花兩個,甚至三個,也不失為一種方法。05年春晚。中國千手觀音,一個個聾啞人又是如何打敗自己呢?她們一定花費了更多的時間精力。但無論如何,她們做到了,贏得了全國人民的肯定,同時獲得了尊嚴。在別人眼裏已不再是簡簡單單的弱勢羣體。是的,她們沒有放棄自己。得到了成功。
還是那一句。“你自己都放棄了自己,沒有人可以幫你!”
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高二觀後感:《我和我的父輩》觀後感十五900字
一年一度的國慶節到了,大街小巷張燈結綵,好不熱鬧。在國慶長假的第一天,媽媽帶着我去看了一部十分有意義的電影——《我和我的父輩》。作為“國慶三部曲”的最後一部,《我和我的父輩》要比《我和我的祖國》、《我和我的家鄉》更着重於表達家庭、長輩等涓涓細流的個...
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高二觀後感:《山海情》觀後感三1200字
習近平總書記指出:扶貧必扶智,讓貧困地區的孩子們接受良好教育,是扶貧開發的重要任務,也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。“教育扶貧”直指致貧落後的根源,是徹底穩定脱貧的重要推手。發揮“互聯網+”的強大優勢,用心用情用力助燃教育扶貧之火炬,支持貧困地區教師提升...
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高二觀後感:《我和我的父輩》觀後感十一800字
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”兒時學詩,只知這是宋代詩人蘇軾描寫初春的景象的,竹林外兩三枝桃花初放,水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。不曾想,看完《我和我的父輩》後,有了新的認知。“春江水暖鴨先知,要做第一隻知道水温的鴨子,俗稱先試水的人”。這...
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高二觀後感:《活着》觀後感二700字
“活着”是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸,人為何活着?——《活着》讀後感。福貴,這個曾經風光一時的富家少爺因為年輕時無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終於在貧困中覺悟,也許那並不算遲。...