觀《一個也不少》有感750字作文
今天早上,我看了《一個也不少》這部電影講的是山裏孩子發生的事。令我十分感動。
這個故事講了在鄉村,老師很少,因為一位老師的走,學生們就要停課幾個月,因為一名老師生病休假,所以孩子們沒有了老師,村長無奈找來一個輟學在家的中學生來暫時代課,一名名叫張慧科學生因為父親早逝,母親又有病,欠下許多錢,為了能還清債務,他輟學去城裏打工,代課的魏老師知道後下定決心一定要把他找回來!在城裏,魏老師辛辛苦苦找了三天,終於在好心的電視台台長的幫助下找的張慧科,他們回到了鄉里……
其實,電影中的張慧科是很多現實生活中山村孩子的形象,原來的貧困山村兒童,大多數都因為家庭條件而輟學在外小小年齡打工;現在,大多數兒童受到了國家政策的優待,因而從返校園。
現在大家都很擔心失學兒童的現生活象。其實現在在我們國家,失學兒童佔的比例已經很小了,現在的國家政策對待貧困山區的兒童有優惠政策,在山區,農村的孩子都可以免費上學了!
現在,用那些“陳慧科”式的學生來和我們大城市裏的孩子相比,實在是自愧不如!他們為了挑起家庭的負擔區外打工,而有些家長手裏的掌上寶,吃好的,喝好的,卻不知道再好的學習環境裏去努力學習!真應該慚愧!
知道為什麼電影中的魏老師,不顧自己,不遠萬里走路去找自己的學生。就是因為他知道,對於山村的孩子來説,學習的機會是多麼的珍貴~由此我聯想到了在汶川大地震中堅持參加大學入學測驗的學生!他們知道,自己的父母一定會讓自己完成學業!他們知道,這些年來父母含辛茹苦把自己供養長大,自己如果不讓學業有個圓滿的句號,對不起父母的諄諄教誨……它們正是因為深知父母的不易,所以才在大地震之後的短時間內,化悲哀為前進的動力!來衝刺大學入學測驗!
讓我們對比他們的貧困學習,來激勵我們前進吧!
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高二觀後感:《暖春》觀後感10550字
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高二觀後感:《三個傻瓜》觀後感2600字
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高二觀後感:《活着》觀後感二700字
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高二觀後感:《活着》觀後感十一900字
第一次讀完《活着》這本書,我只覺得壓抑充斥了自己的整個心靈。同時也覺得餘華太過殘忍,讓故事中的人物一個又一個的死去,卻惟獨剩下主人公孤獨地活在這個世界上在我生病的那段日子。於是那本《活着》被我一氣之下壓在了書堆底下,因為我討厭於華,討厭他的殘酷。第二...