二年級寫人作文:耳背的姥姥350字
我的姥姥今年已經八十歲了,雖然她的身體很健康,但是姥姥身上也出現了老年人具有的一大特徵,那就是耳背。
記得以前和姥姥説話的時候,我們兩個人之間交流沒有障礙,她聽到我説的話以後就會回覆,我們兩個人一句一句説話十分的流暢,但是現在卻不一樣了。
現在我跟姥姥説話的時候,聲音必須要特別的大,這樣的然後才有可能聽得見,即使有的時候我説話的聲音特別大,姥姥聽起來也會出現內容上的偏差,以至於我們兩個人説話的時候讓我覺得非常的費力。
我知道這是人老了以後都會有的一種情況,所以我每次和姥姥説話的時候都不急不躁,即使拿到沒有聽清楚我説的是什麼,那麼我就會耐着性子再給姥姥説上幾遍,直到聽明白為止。
姥姥的年齡已經很大了,我希望姥姥以後的身體一直都能夠健健康康的,耳背的情況,不要再發展下去了。
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二年級寫人作文:健忘的王老師400字
王老師看上去精明能幹,不過,再精明的老師也免不了有丟三落四的時候。一次,王老師反覆叮囑我們:“明天別忘帶班級作文週報,要講評的。”第二天,她自己忘記帶作文週報了,只好説明天一定帶來,明天再講評,並且一臉“不會再有下一次”的表情。第三天,王老師滿臉洋溢着盎然的春...
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可愛的老師150字
星期天,我去吳老師家裏吹笛子。上課的時候,吳老師舉起食指問:"這是什麼呀?"張晟義説:"這是一。"老師説不對。另一個小朋友説:"這是手指頭。"老師還是説不對。到底是什麼呢?老師最後説:"這是一個手指頭。"我們都鬨堂大笑。...
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二年級寫人作文:我是一個愛哭的人450字
我是一個愛哭的人,每次受到一點委屈就會哭。記得有一次,我考試考了78分,我心想:怎麼考得這麼差,要怎麼跟媽媽交代呀!可是,我還沒回到家,媽媽就在回家的路上打聽到了我的成績。我回到家後,媽媽便問我:“考試考了多少分?達到了85分嗎?”我不敢説話,我心想:我又不想考那麼低...
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我們的老師250字大綱
陳老師教我們已經一學期了,她和藹可親,説起話來總是笑迷迷的,我們都很喜歡她。我以前膽子特別小,上課從來不敢舉手發言,有一次在陳老師的鼓勵下,我勇敢地走上講台大聲地背誦了四字成語,同學們給了我熱烈的掌聲,老師也獎勵了我五朵紅花,我高興極了,從此做任何事情都充滿信...