對比明顯350字作文
2012年2月26日星期日陰
最近,我們班玩“憤怒的小鳥”上癮了。很多人在上課玩憤怒的小鳥被朱老師沒收了。
陳老師倒想出了一個好主意。她叫有憤怒的小鳥的同學明天把憤怒的小鳥全都帶過來。
我緊張極了!陳老師到底想幹什麼呢?於是,我也想出了一個好主意。
第二天,陳老師走到欄杆邊問道:“子曰,你的小鳥帶了嗎?”我想了又想,説:“忘帶了。”陳老師説:“胡説,我給你3秒鐘時間。”我還是説忘帶了。陳老師生氣地説:“中午你就知道不帶憤怒的小鳥的後果了。
到了中午,陳老師把一些同學的憤怒的小鳥收了上來,把它們分給了沒有的同學。陳老師讓全班同學玩憤怒的小鳥。於是,同學們不客氣地玩了起來。有的在玩彈彈鳥,有的用小鳥彈綠豬,有的把小鳥當棋下,玩得可開心了。而我只能傻呆呆地看着他們玩。
對比太明顯了!
瑞安市安陽實驗國小二年級:陳子曰
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