國三秋遊活動方案作文
活動2.43W
一、 活動意義
1. 通過秋遊使同學們親近大自然,放鬆心情,培養學生熱愛大自然的情懷;
2. 通過秋遊增強同學之間的交流和協作,增進彼此之間的友誼,進而增進班級團隊凝聚力,默契度;
3. 通過秋遊可以營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養生活實踐能力、自主活動能力,同時更好地領略六朝古都南京的自然環境和人文氣息。
二、活動組織
1. 活動時間:2011年10月23日
2. 活動地點:江寧將軍山風景區
3. 參加人員:初三年級所有老師、同學
三、活動內容
1、前期準備
1) 年級組負責統計參加這次活動的成員人數及名單,以各班為單位分組,由班主任直接負責;
2) 各班安排學生在活動中注意用照相機留下美好的片段,年級組將在學校文化牆上設立“我眼中的秋色”攝影展;
3) 年級組事先與學校聯繫,確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜;
4) 確保安全,與校醫聯繫,備上一些應急藥品。
2、活動進程
早上8:45出發到達目的地。在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程;
9:20,到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組,每組選出組長,組內同學統一行動,跟班教師隨班級,負責管理所跟班級學生相關情況。尤其是登山時大家需要結伴同行,熟悉目的地的環境後再自由遊玩;
15:00 各班清點人數,大家按原路返回。
3、 跟班教師安排
秋遊管理教師安排(國三年級)
四、活動組織保障
1、出發前各班進行安全教育;
2、以班為單位進行統一管理,分小組活動;
3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數並報告班主任、年級組。
五、注意事項
各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衞生教育,規範活動行為,利用本次活動充分展示新城學子的風采,具體要求如下:
1、步行時不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓;
2、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;
3、一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,好找人;
4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險遊戲,不要戲水;
5、不暴飲暴食,注意飲食衞生;
1. 通過秋遊使同學們親近大自然,放鬆心情,培養學生熱愛大自然的情懷;
2. 通過秋遊增強同學之間的交流和協作,增進彼此之間的友誼,進而增進班級團隊凝聚力,默契度;
3. 通過秋遊可以營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養生活實踐能力、自主活動能力,同時更好地領略六朝古都南京的自然環境和人文氣息。
二、活動組織
1. 活動時間:2011年10月23日
2. 活動地點:江寧將軍山風景區
3. 參加人員:初三年級所有老師、同學
三、活動內容
1、前期準備
1) 年級組負責統計參加這次活動的成員人數及名單,以各班為單位分組,由班主任直接負責;
2) 各班安排學生在活動中注意用照相機留下美好的片段,年級組將在學校文化牆上設立“我眼中的秋色”攝影展;
3) 年級組事先與學校聯繫,確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜;
4) 確保安全,與校醫聯繫,備上一些應急藥品。
2、活動進程
早上8:45出發到達目的地。在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程;
9:20,到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組,每組選出組長,組內同學統一行動,跟班教師隨班級,負責管理所跟班級學生相關情況。尤其是登山時大家需要結伴同行,熟悉目的地的環境後再自由遊玩;
15:00 各班清點人數,大家按原路返回。
3、 跟班教師安排
秋遊管理教師安排(國三年級)
四、活動組織保障
1、出發前各班進行安全教育;
2、以班為單位進行統一管理,分小組活動;
3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數並報告班主任、年級組。
五、注意事項
各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衞生教育,規範活動行為,利用本次活動充分展示新城學子的風采,具體要求如下:
1、步行時不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓;
2、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;
3、一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,好找人;
4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險遊戲,不要戲水;
5、不暴飲暴食,注意飲食衞生;
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