環保創意大賽策劃書作文

一、 活動主題：科技創新
二、 活動背景：
偉大的改革開放設計師dxp説，科學技術是第一生產力，在悠閒的四月的尾巴上，我們可以展望，五月的科技節活動將在我校如火如荼地展開。在科學技術迅猛發民的今天，科技月系列活動的開展令我校學子盡情展示團結向上，自由創新的真我風采。為培養本校學生創新精神，科技節系列活動金點子創意大賽將展現在全校師生面前。
活動目的及意義
目的：為了讓全校的學生更好地掌握所學的理論知識，學會將理論應用於實踐之中；學會從實際之中挖掘、理解、消化理論知識.
意義：1繁榮校園文化。此次活動為全校性活動，打破了系部專業的限制，有利於調動全校學生的積極性，展現個人風採，讓同學們在交流中更團結。
2、豐富學生課餘生活，此次活動是徵集學生奇思妙想的好點子，有利於開拓學生思維，培養學生的創新能力，協作精神，也為學生提供一個展現自我魅力的舞台。
3、培養和挖掘人才。通過此次活動的競技，發現創新人才重點輔導.
四、活動對象：全校學生
五、活動內容：
1、要求把從生活中，學習中，科研中等各項活動中的想象，點子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。
2、應有創新，有創意，,符合主題,並且實用價值。
3、最好能用各種方法進行演示，並能用理論加以證明。
4、報告書必須包涵名稱，作用，意義和實現分析等。
5. 所有參賽作品的創意應符合本次大賽主題――科技創新，體裁健康向上，展示和諧社會風尚，內容不得違反中華人民共和國現行法律、法規。
六、活動組織
1、 報名
（發出競賽通知；
製作競賽報名表；
報名時間：4月23日
報名形式:
在報名現場發放填寫。
發放到各個班級（複印有效、可電話聯繫索取）
因本次活動全校性活動，將與各個系學生會合作，各系參賽選手可直接向各系負責人報名。
以電子擋形式報名，電子檔可直接發於郵箱：

2、要求：1）在校全日制本、專科學生（個人或團隊（限3人））。
2） 一組可兼報多個項目（限3項）。
3） 富於團隊協作精神。
3、活動流程
1）4月10-17日，分發金點子創意大賽的通知傳單，輔之以海報宣傳，同時讓有意參賽者填寫報名表格（見附表2）
2） 5月8-15日，徵集作品。
聯繫人：各系負責人。
3）邀請老師進行作品評選。初評評出進入複賽的選手名單
4）在階梯教室進行復賽，同學們將自己的作品進行現場演示（ppt或者實物演示）邀請老師評分，講評作品併為獲獎者頒獎。
5）將選手們的作品編定成冊，留作檔案（編印成書）
4、活動評審：
1）以設計説明書的形式將書稿在規定時間範圍內投交指定地點，或把簡易模型交給指定聯繫人。
2）由組織方責成有關職能人員負責競賽的組織和紀律監督工作，保證校競賽的規範性和公正性。
5、 評比細則
實用性 20% 新穎性 50% 模型10% 可行性10% 解説表達10%（詳見附表3）
6、作品的設獎
聘請專家組成評閲委員會，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名
7、注意事項：選手作品不返還（模型除外），請自留底稿。