二年級讀後感:讀《鉛筆潘妮》有感600字作文
在愛爾蘭的一個國小裏,一個國小生叫拉爾夫,他有一些有生命的的筆。比如説:瘦小的鉛筆潘妮,一瓶充滿智慧的塗改液格魯普,還有一支自動鉛筆麥克……它們會説話,會唱歌,跳舞……
故事發生在拉爾夫的學校裏。新的一週到來了,拉爾夫要學關於太空的知識,老師索德太太讓他們畫一幅自己的火箭設計圖,並在週五有一位去過太空神祕的客人來訪!
終於,星期五到了,來訪的客人是史黛拉小姐,她要選火箭設計圖畫得最棒的三個孩子去參加太空活動營。經過精心準備,拉爾夫、莎拉、還有波爾特被選中,他們都帶上了自己最心愛的文具,潘妮就在其中。
在太空活動營裏,發生了許許多多的故事。拉爾夫、莎拉、波爾特認識了許多新朋友,而他們的筆則在和黑馬克(也是一支筆,但是它是記號筆。)做着鬥爭……
潘妮是一支勇敢的鉛筆。在黑馬克放火燒了拉爾夫的火箭之後,鉛筆潘妮和一些工具們照貓畫虎自己做了一隻火箭,但是由於一塊玻璃太小,沒法粘上去。鉛筆潘妮不顧自己的安危,主動要求當志願兵去把火箭的玻璃從裏面粘上去(因為火箭外部要保持絕對光滑,所以要把玻璃粘在內部,而又沒法出來,所以潘妮願意當志願兵。)最後火箭落地的時候,潘妮安然無恙,文具們都很高興。
潘妮是一支聰明的鉛筆。當黑馬克想塗掉拉爾夫和莎拉的火箭設計圖時,潘妮急中生智,設計了兩幅火箭設計圖,巧妙地騙過了黑馬克,成功保護了主人的設計圖。
我要學習潘妮勇敢的行動!
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《愛的教育》讀後感500字提綱
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二年級讀後感:《夜遊珠江》讀後感450字
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二年級讀後感:《紅巖》讀後感300字
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二年級讀後感:讀《愛的教育》有感450字
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