以愛為馬不負韶華作文600字
戲台上,蓮步輕移,素手曼舞,回眸一笑,風華絕代,開嗓咋唱,傾瀉一壺清泉。戲台下,我眸色混頓,心中迷茫。熱愛真的存在嗎?
窗外晨光熹微,遠方青山連綿,像巨獸起伏時的脊背。出門,站定,遠望。定着那連綿起伏的青山清清嗓,開腔,可後面的那個調子卻總是唱不上去。連續幾天的嘗試,讓我初心全無,別人張口就來的調子到我這隻剩無奈的歎息。師父從身後走來,拍拍肩膀,開腔唱了起來。唱完後,我嘗試着重新開腔,果然,那個調子唱上去了。我內心的喜悦難以言表,趁着感覺還在,一遍又一遍的練習着。整個山脈迴盪着我的戲腔。
傍晚庭院中,盡是夕陽掠過的痕跡。“腳下要動,手不能停,臉上的笑別太僵硬。”師父的話響起。“啪”戒尺打在胳膊上那火辣辣的疼,讓淚水在眼眶中充盈。“胳膊拿高,快點,沒人看你在台上磨嘰。”淚水奪眶而出,心中的委屈猶如漲潮的海水難以平息。
日子如蝶,已是經年,立春時節——該我登台了。
台後,我彎彎柳葉眉,盈盈桃花眼,脣上抿上豔麗的胭脂,面上塗上了白粉,緋紅染上雙頰。手上,腳上,嘴裏,不斷重複着動作,唱着台詞,臉上的笑不再僵硬。拋簾、登台、輕邁、挽起水袖。一念白,一雲手,一卧魚。“遙見有人掃曲徑,踏破瓊瑤雪滿身。”台上人,仰頜,手捻蘭花指,轉腕,餘音繞三繞,笑容燦爛,動作熟練,腳下生風。台下人,靜默無聲,沉醉於這戲曲。
一曲盡,行禮,轉身,緩步下台。台下人,頓時迸發出熱烈的掌聲,滿堂喝彩,座無虛席,久久不肯散去。
我站在台後,聽着滿堂喝彩,懸着的心終於落地,師父過來拍拍我肩膀説着:“我知道你可以。”
轉身,離去。我看着遠去的背影,在心中道:謝謝您,助我把熱愛成真。以熱愛戲曲為馬,不辜負您的期待與時間的流逝。
-
秦兵馬俑遊記700字作文
踏過青山綠水,盡賞名勝古蹟。五千年,衝不走古國的底藴,帶不走民族的記憶。暑假的一天,我們一家來到西安,參觀了世界八大奇蹟之一——秦兵馬俑。秦兵馬俑位於陝西省驪山北麓。汽車剛一開到博物館門前,我就被頗具雄渾端莊氣息的建築深深吸引了。跟隨導遊進入...
-
司馬光王安石蘇軾君子之爭作文(通用10篇)
篇一:司馬光王安石蘇軾君子之爭作文孫心蕊親愛的同學們:你們好。“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕。”中國古代多少英雄豪傑,文人墨客,他們為了自己的志向與信念用一生努力着。北宋的司馬光,王安石和蘇軾,或許他們立場不同,志向不同,此消彼長,但更加重要的是他們所共同的...
-
讀《神筆馬良》有感500字作文
那支神筆這個寒假,我讀了一本叫做《神筆馬良》的書,被書裏的那支神筆深深吸引啦。擁有這支神筆的馬良是個窮苦但正直善良的孩子,很喜歡畫畫,他用神筆畫了窮人需要的東西來幫助他們,也用神筆懲罰了貪婪的財主和壞國王,真是太神奇了!我問媽媽:真的有這樣的神筆嗎?媽媽神祕...
-
司馬光砸缸改寫成童話作文
篇一:司馬光砸缸改寫成童話作文人小智慧大一個春天的中午,司馬光和他的朋友在庭院裏玩耍。一個大膽的孩子説:如果誰能爬上李四家的甕,我們就讓他當我們的首領。一個七歲的孩子勇敢地站了出來:我來!於是,這個孩子便用手撐着甕的邊沿,然後小腳用力一蹬,為了保持平衡,他稍微...