大學入學測驗語文:要靠平時積累不能害怕麻煩作文
語文部分
問1:語文作文有時會遇到不知道怎麼下筆的問題,有沒有什麼方法?
答:趕緊換個思路。怎麼説呢,現在的作文基本上都是材料、話題之類的,給出一段材料,一般來説都會有很多切入點。就是説,可以提煉出很多中心來;遇到從某一箇中心入手卻無話可説的,應當機立斷換一個。另外,平時一定要記得積累素材,畢竟巧婦難為無米之炊。
問2:很多人都説語文靠積累,可是有了積累,就可以考好語文了嗎?
答:有了積累很難説語文就能考好,但是沒有積累就一定考不好。像背誦、文言文語段、作文裏的素材,哪一樣不是靠積累的?
可能很多人平時覺得積累麻煩,現在是沒時間積累。但如果是高一、高二的同學,大家一定要記往,要語文靠積累,也不能怕麻煩。
問3:積累了也不知道該怎麼用,比如看了很多作文書,還是沒用啊?
答:不知道怎麼用,那是因為沒有把材料和積累聯繫起來。有時候,看到一段很好的材料,比如説看到一個很勵志的人物故事,就要想想這個故事可以用在什麼話題上。
問4:老師總叫我們寫模式作文,比如排比開頭、舉三個例子等,這樣的作文能行嗎?
答:大學入學測驗作文確實有套路可循,比如開篇點題、結尾呼應什麼的,這些都是老師常掛在嘴邊的套路。不過,説實話,我並不是很喜歡這樣的作文,感覺形式上有點類似八股文。但是這種作文通常來説在考試中會比較保險,因為創新的文章風險很大,常常面臨兩個極端———或者分數被抬得很高,或者少得可憐,所以文字基礎比較差的同學最好能寫普通點、常規點的作文。比如模式作文就比較常規。
不過話説回來,即使是寫模式作文,在普通模式的基礎上最好有一點自己的風格。你想,大學入學測驗閲卷也可以算是“流水”作業了,如果閲卷老師看煩了千篇一律的開頭排比、三個例子,他手下的卷子得分估計不會好到哪去。
問5:我覺得自己看過的書並不少,但是為什麼就是做不好閲讀題呢?
答:要做好閲讀題,光看書是不夠的。閲讀題通常都有一些答題模式,比如要分析一句話在文章中的作用。如果是比喻,就要想出比喻的一般作用,像“形象生動”什麼的;然後結合文章中的具體句子,分析一下這個比喻句形象地表現了什麼,表達了作者的什麼感情之類的。這種套路不是看書就能看出來的,還要靠做題和總結。
問6:那個文言文怎麼提高啊?
答:文言文有點像英語的閲讀理解,最好能夠一天做一點。一些虛詞的用法,也是一定要實打實記住的。至於文言文翻譯,我的原則是如果實在看不完那幾本,也不用硬要看下來,就用自己平時學文言文掌握下來的知識點來翻譯。
翻譯的時候基本沒有竅門,就是做的時候一定要逐字逐句,還有要儘量弄清楚語段在講什麼。有時候實在沒辦法找出單個字的意思,好歹也能知道這段話、這句話在講什麼,然後試着從文段的大意揣摩出單字字義。
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