2016大學入學測驗作文題目練習題及優秀範文:敬業者,人恆敬之
閲讀下面的材料,按要求寫一篇不少於800字的作文
社會主義核心價值觀中這樣詮釋“敬業”:敬業是對公民職業行為尊則的價值評價,要求公民忠於職守,克己奉公,服務人民,服務社會,充分體現社會主義職業精神。
關於“敬業”你有何感受、見聞或思考?
請選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脱離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲,不少於800字。
敬業者,人恆敬之
何謂敬業?敬,尊敬;業,行業;尊敬行業即為敬業。它是對公民職業行為尊則的價值評價,要求公民忠於職守,克己奉公,服務人民,服務社會,充分體現社會主義職業精神。因此説,敬業者,人恆敬之。
敬業,是一種精神。每當我們放假時,有些人卻更加緊張忙碌,格外地警覺,他們便是軍人。他們擁有着神聖不可侵犯的職責,就是無論是戰爭期間,還是和平時代,他們都要保家衞國;在國家遭遇自然災害時,他們抗震救災、抗洪搶險……為人民服務。那一身的綠色,好似沙漠中的綠洲,帶來生機無限,國泰民安,河清海晏。假如沒有人民軍隊,人民就沒有人保護,災難就沒有人抗擊,如此等曾,充分彰顯了人民軍隊的敬業精神,表現了人民軍隊的堅強使命感和責任感,以及一不怕苦二不怕死的奉獻和犧牲,這種精神值得我們肅然起敬。
敬業,是一種態度。作為平民百姓,也要有一種敬業的態度。對待工作,就如同“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”一樣。沒錯,春蠶與蠟燭是敬業的,用它們來比喻的人的敬業行為比較準確,她們便是老師。她們用辛勤的汗水,播撒希望的種子,換得桃李滿天下;她們用温暖的肩膀,為一屆屆莘莘學子抵擋外界的風雨;她們用自己的青春,換得祖國永久的繁榮昌盛。無私奉獻,不計回報的她們,正是敬業的代名詞,是學生學習和效法的榜樣。
如此看來,國家需要民眾敬業,因為只有這樣,社會公平才能得以實現,經濟增長才能得以保障。民眾同樣需要國家敬業,只有這樣,民族才有尊嚴,國民才有地位,才能崛起於東方,屹立於世界民族之林。
怠業,會釀成災難。1987年,蘇聯切爾諾貝利核電站爆炸,一瞬間,生靈塗炭,方員300公里內成為不宜居住區,核輻射粒子在3天內繞地球2圈,污染數以億計的水面。而這一切的原因,並非設計有誤,而是因為監控室的工人偷懶,私自脱崗,隔棒因過熱碎裂,使反應內爐爆炸,進而發生鏈式反應,觸發了這顆相當於250次長崎原子彈當量的巨形核彈。那名不敬業而消極怠業的工人,在瞬間化為焦土。由此可見,怠業失職會帶來怎樣的後果。
業是用來敬畏的,不敬業更是可怕的。倘若沒有那從清晨4點就開始掃地的環衞工人,倘若沒有警察每日的巡邏,倘若沒有邊防戰士數年如一日的守衞,我們的生活,我們的社會,我們的國家又會是怎樣一番情形呢?
敬業者,人恆敬之。敬業者如沙漠中的綠洲,給迷路之人以生的希望;敬業者如太陽般照耀,為大地帶來生機無限;敬業者,為我們創造了一切美好的事物,為我們每個人的生活保駕護航。這便是我們生活中的正確的敬業精神和敬業態度。(肖舒文)
修改與點評
1.題目《敬業者,人恆敬之》從敬業與被敬的來兩個個方面,揭示結業的因果關係。擬題精準深刻,內涵考生的文化底藴與文化積澱。
2.結構謹嚴。並列式的分論點+總結+對照式的分論點+總結。段落與段落之間環環相扣,行文結構嚴謹,論述有力,結論得當,顯示了一定的文學功底。
3.結尾照應開頭,用排比句式,展示了對敬業者的禮讚和歌頌。
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