大學入學測驗作文呼喚來自生活的質樸
在今年大學入學測驗閲卷期間,江蘇省大學入學測驗語文閲卷組組長何永康教授在複查階段,“打撈”了一篇綜合判定為37分、題為《懷想天空》的考場作文。何教授改判54分。他在評點中寫到:“此文不事張揚,不搞‘滿天星’的鋪陳鋪排,不搞華彩炫目的‘集錦’,不玩深沉,只是極為樸實地記敍了父親割麥、自己割麥的情景,然而,它真實、本色、真情、純淨,一板一眼地道來,洶湧的內心波濤潛伏其間。
貼近生活觸動心靈
生活是豐富多彩的,生活中的每一個生動的場景、每一句真情的話語、每一個善意的微笑,都可以進入我們的文章。作文前總要思考:
我關心的是什麼,我瞭解的是什麼,我熟悉的是什麼,我感興趣的是什麼;我有怎樣的生活實際,我有怎樣的心理實際,我有怎樣的情感實際,我有怎樣的思想實際等,佔有了這些生活的材料,激發起寫作的衝動,才可以有話可寫,才有可能寫出質樸的文章來。
魯迅説必須有“真意”。我想所謂的“真意”有兩條:一是真情,二是有實感。當我們懷着感激之心面對生活的時候,就會發現生活的美好,人性的美麗。
學會挖掘感動點。從自己的生活儲備中尋找貼近自己的材料,因為生活就是一個取之不盡、用之不竭的龐大的素材庫。抓住心靈的觸發點,無論材料是否單調平淡,觸發點都可以化腐朽為神奇,使材料增輝。在發掘感動點時,還要注意抓住細節,並能把它形象地細緻地真實地再現出來。
提煉素材,深入地思考生活。深入地思考生活是在用心感受生活的基礎上對生活的進一步的認識,也是對生活間接、概括的認識。動腦筋思考生活,可以讓平淡無奇的材料深刻起來,讓司空見慣的景色美麗起來,讓粗糙的心靈細膩起來。
語言自然意味深厚
何永康教授説:“大學入學測驗作文必須有光輝;沒有太陽,應該有個月亮;沒有月亮,總得有個星星;沒有星星,總得有個螢火蟲吧!如果連個螢火蟲都沒有,那就只能在基礎等級徘徊了。”“太陽”、“月亮”、“星星”、“螢火蟲”是什麼?實質上,就是“亮點”。質樸也是“亮點”之一,語言質樸自然,用詞貼切,有表現力,是值得肯定和提倡的。平淡自然也不失為一種美。
《懷想天空》中“當我到地裏時,父親已割了七八壟了。他的臉上很多汗珠,衣服濕透了。他説:‘你來,吃過了嗎?我割光這一壟,再吃……’”父親的言語,平淡中見“濃”,白描手法,再現了勤勞的父親形象,父子深情,溢於言表,怎不動人。平淡的語言力求樸素,不追求辭藻的華麗,顯現出的是質樸無華的特點,但平淡之中藴含着深意,這深意就來源於語言的藝術表現力。如陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還”,表面看來句句平淡,質樸自然,但平淡質樸之中,藴含着詩人超脱塵囂,悠然自得之情趣。
我們也常説,作文即做人。真誠地表達美好的情感,既可以陶冶作者的情操,又能夠表現作者健全的人格、成熟的心智等基本品質。
筆者認為,何永康教授“打撈”起一篇優秀作文,就是想為大學入學測驗作文久違了的質樸文風打開一扇小窗,要打開更寬闊的門還需要更多人的努力!
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