大學入學測驗寫作素材:鑲嵌名句,畫龍點睛——有文采(二)800字作文
④用名句對比,突出中心。
年輕的桃花總是燦爛的,年輕的日子總是不知憂愁的。年輕沒有“春去也,飛紅萬點愁如海”的傷感,也沒有“逝者如斯夫,不捨晝夜”的感慨,更沒有“無可奈何花落去”的無奈;有的是“有志者事竟成”的澎湃激情和“少年心事當拿雲”的豪邁壯志。
文中運用了5句名言,將傷感、感慨、無奈的憂愁之情與澎湃激情、豪邁壯志的年輕之心進行正反對比,在對比中突出年輕人的心態特徵。
⑤用名句議論,具體形象。
《我的世外桃源》引用名言,用議論的筆調錶達自己對語文的喜愛之情時寫到:
閲讀語文,它使我有了“少無適俗韻,性本愛丘山”的感情;閲讀語文,它使我有了“窮且益堅,不墜青雲之志”的信念;閲讀語文,它使我有了“行賢去自賢之心,焉往而不美”的做事準繩。
作者運用了3句名言,將“閲讀語文”的作用(原本抽象的語言,諸如“豐富我的感情,陶冶我的情操”等等)具體化為古代先賢的崇高形象。
又如散文《柳》中的一段:
柳,實在應該為你鳴不平!一直以來,你就象徵着輕薄或可憐。古人詩句中有“輕薄柳絮隨風舞”,你是被人輕視的輕浮淺薄的形象;一代文豪蘇東坡筆下的柳絮“似花還似非花……三分春色,二分塵土,一分流水,細看來,不是楊花,點點是離人淚”,是可憐的形象。
作者將“柳”的“輕薄”和“可憐”的形象,分別用古代名句加以形象描繪,化抽象為形象,讓讀者真切而細膩地感受到、觸摸到。
⑥用名句寫景,境界優美。
散文《家鄉的三月》,為了突出江南三月獨特的魅力,作者在文中巧妙地引用了“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”、“隨風潛入夜,潤物細無聲”、“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒揚柳風”三個名句,江南鶯飛草長的春的氣息撲面而來。
準確地運用名句,借鑑名句的表達技巧,能更好的提高寫作能力。恰到好處的引用古詩文名句入文,無論寫作何種文體,都能發揮出多角度的立體的獨特魅力,使引用者的文章錦上添花同時,盡顯作者健康向上的審美情趣和深厚的文學造詣。
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