2020大學入學測驗滿分作文:創造幸福1000字
親愛的同學們:
大家好!
今天,我要演講的主題是“用勞動創造幸福”,在我們現實生活中,有些同學不理解勞動,不願意勞動,有人説學習太忙了,勞動佔時間。有人説科技進步,勞動可以交給人工智能。或者説勞動很苦很累,讓別人去做好了。我覺得這樣的想法是不尊重勞動的表現,在此,我倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,用自己的勞動創造幸福。
同學們,熱愛勞動是我們是我們中華民族的優秀傳統。小時候我們從唐朝詩人李紳的《憫農》“鋤禾日當午,汗滴禾下土”瞭解到勞動的不易。王維在《宿鄭州》中雲:“田父草際歸,村童雨中牧。”細雨濛濛中,老農歸來,村童放牧。老農播下種子,種下希望。姚鼐的《山行》:“布穀飛飛勸早耕,春鋤撲撲趁初晴。”布穀和白鷺都在來回奔忙,一幅繁忙熱鬧的春耕圖,從古詩詞中,我們也看到,勞動的畫面是充滿生機的,是美的。
確實,就像有同學説的,勞動很累,為什麼不花錢讓別人做呢?在地裏耕種的農民,每天都是日出而作日落而息,幾乎沒有休息的時間;工地的工人,澆灌鋼筋混淋土,打樁砌牆,無論風吹還是雨淋,也是日日無休;馬路上的環衞工人,在三伏天熱浪襲來時,在寒冬皚皚白雪一路三滑的馬路上都有他們的身影……勞動很累,但是有一些崗位總是需要人堅守,總是需要有人付出,每個人都選擇安逸,如何推動社會的發展,如何推動國家的進步?
同學們,讓我們用我們的勞動,去創造屬於我們的幸福。幸福就只是生活安逸嗎?幸福就只是在觥籌交錯之間,只是滿足口腹之慾嗎?不是的,辛苦勞動過後,為別人創造幸福,會為自己帶來更長久的幸福感,抗震救災的志願軍戰士,晝夜不停,用自己的雙手,用自己的血肉之軀,為災區人民築起安全的屏障。他們的勞動是有意義的,用自己的勞動換得了他人的幸福,自己也會有更深刻的幸福感。
同學們,也許你們會説,我只是一個在校的學生,我們還不能感受到陶淵明的“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的境界,還沒辦法用自己的勞動為他人創造幸福。同學們,可以的,我建議大家從身邊做起。在學校我們用自己的勞動搞好教室、學校的衞生,給大家一個温馨乾淨的學習環境,在家裏,幫父母做一些力所能及的家務。熱愛勞動,體現在我們生活的點點滴滴,做好生活的小事,也能給身邊的人,給自己帶來幸福感!
同學們,我再次倡議大家“熱愛勞動,從我做起”。就如我們的校名“復興中學”,要實現民族復興的願景,也需要用勞動來創造。就像詩歌《勞動者》裏所説“天下最容易接近的是泥土,以勞動的方式,同這個世界真情對話。”讓我們用勞動同這個世界真情對話!勞動是他人,也是自己幸福的源泉,希望大家用勞動創造幸福!謝謝大家!
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