2012大學入學測驗十大熱門話題作文材料及範文(五)1500字
某班召開主題班會,全班同學圍繞中學生怎樣才算成熟這個話題各抒己見,展開了熱烈的討論。班會上主持人班長認為,成熟者要穩重,有主見,有責任心。同學們也積極發言,有的説,成熟者要有正確的人生觀、價值觀。有的説,成熟要有一個鍛鍊的過程,在不斷學習中提高、成長。通過討論,同學們對中學生的成熟有了明確的認識,但也暴露了一些同學認識上的不足,説明對這方面的引導教育還有待加強。
請以成熟為話題,聯繫我們的生活實際,寫一篇作文。自選角度,文體不限,題目自擬,字數不少於800字。
範文一:採擷生命之果
生命是一座山,只有成熟的人才能體會它的雄偉;生命是一條河,只有成熟的人才能領略它的綿綿不息;生命是一部書,只有成熟的人才能悟透其中的奧妙;生命是一顆樹,只有成熟者才能採擷生命之果。
成熟是一種明亮不刺眼的光輝,一種圓潤不膩耳的聲響,一種不再需要察言觀色的從容,一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之後的回眸一笑,是盡嘗酸甜苦辣後的波瀾不驚。
終於有一天我們成熟了,勃鬱的豪情發了酵,尖利的山風吹過了勁,湍急的細流成了海——智慧之海,閲歷之海,生命之海。
成熟需要的是不斷完善自己。在無窮的困難中迎難而上,百折不撓,在無邊的煩惱中閒庭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮鬥中提高自己的能能力,完善自己的人格,昇華自己的靈魂。
成熟需要挑戰自己。像荊棘鳥一樣不安於現狀,不貪戀舒適,一生只為找自己的長着長刺的荊棘樹而放歌,哪怕歌盡而亡。走出安逸,走出自滿,走向一次次的挑戰。正如屈平所述“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦,收穫智慧和閲歷,然後變得成熟而自信。如此,方是達到生命的極致,如此才能擷取生命之果。
成熟是智慧,卻不是圓滑,是雍容,而不是世故。在失敗後,“汲取教訓”不敢再爬起來,不是成熟;在利益面前,爾虞我詐,利用自己的“經驗”排擠他人不是成熟;在困難面前,畏懼而退身自保不是成熟;面對不良現象忍氣吞聲明哲保身更不是成熟。
成熟是向秀麗為國家利益而獻身的殞身不恤,是司馬遷受盡折磨而著《史記》的堅韌不拔,是岳飛“壯士飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪氣雲幹,是于謙“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的赤膽忠心。這些才是成熟,公德心的成熟,意志力的成熟,民族心的成熟,氣節和大義的成熟。這些才是大智,才能真正的成熟,方能領略生命的真諦,達到生命的極致。
成熟是一雙翅,助我們飛上生命之峯;成熟是一條尾,助我們暢遊生命之河。成熟是一種大智,助我們採擷生命的果實。
成熟好比是一顆種子,種在心底,伴着我們成長曆經多少個春秋,驀然回首,種子已長成了參天大樹。
也許這就是對成熟的最好詮釋。
有人説,我比老爸高出一個頭了,夠成熟了吧!有人説,我已經能夠獨立辦事情,解決問題了,是成熟吧!還有人説,我開始學着關心、理解其他人了,該算成熟了吧!
其實不然。成熟並沒有標準答案。它漸漸滲透在你的血液中,貯存於你的神經細胞裏。需要你慢慢體味,細細咀嚼。
縱看歷史,成熟就是李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信;成熟就是李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愛國情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的人生感悟。
再看今朝,成熟就是張瑞敏不斷創造海爾奇蹟的精神;成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實驗,不斷實踐的毅力。
因此,我們可以看出,成熟往往是一種上進的,為人所追求的那種境界。然而,在現在的社會中,似乎也有着與成熟違背的東西。
有的人阿諛奉承,八面玲瓏卻春風得意,於是這被看作了成熟。有的人投機倒把,投機取巧卻成了百萬富翁,於是這也被視為成熟。有的人不聞正事,虛度光陰,倒也落得個快樂瀟灑。
於是,我也迷茫了,成熟,福哉,禍哉?
真理終究是從歷史的年輪輾過來的。我開始清醒了。果然,那些被視為成熟的醜惡的東西又被視為糞土了。
咀嚼了成熟,猶如喝了一杯濃茶,滋潤了我那乾渴的心田。品讀了成熟,好比沐浴了一陣輕風,讓我心曠神怡。
人生的真諦總是會在不經意間被埋沒。成熟亦是如此,那就讓我們撩開那層面紗,細細地去解讀成熟吧!
品味成熟,讓你更自信,更勇敢,更堅毅。
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